专题03概率-2017年高考数学三轮讲练测核心热点总动员(江苏版)含解析

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1、2017年学易高考三轮复习系列,讲练测之核心热点【江苏版】热点三概率【名师精讲指南篇】【高考真题再现】例1.【2014江苏高考】从1,2,3,6这四个数中一次随机地取2个数,则所取两个数的乘积为6的概率为.【答案】-3【解析】从1,2,3,6这4个数中任取2个数共有&=6种収法,其中乘积为6的有1,6和2,3两种取法,因此所求概率为P=-=~.63例2[2015江苏高考】袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只口球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为•【答案】6【解析】从4只球中一次随机摸出2只,共有6种摸法,其中两只球颜色相同的

2、只有1利J不同的共有5利U所以其概率为二6例3[2016江苏高考】将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数Z和小于10的概率是•【答案】-6【解析】基本事件总数为?6,点数之和小于10的基本事件共有30种,所以所求概率为¥=]366【考点】古典概型【名师点晴】概率问题的考查,侧重于对古典概型和对立事件的概率的考査,属于简单题.江苏对古典概型概率的考查,注重事件本身的理解,淡化计数方法•因此先明确所求事件本身的含义,然后一般利丿IJ枚举法、树形图解决计数问题,而当正面问题比较复杂时,往往利川对立事

3、件的概率公式进行求解.【热点深度剖析】1.概率在14-16年均是以填空题的形式进行考查,题H多为中低档题,着重考查学生运算求解能力•概率一般与计数原理结合考查,也可单独设置题目.2.预计17年考查古典概型的可能性较大.【最新考纲解读】内容要求备注ABC概率随机事件打概率V对知识的考査要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在表中分别用A、B、C表示).了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决和关的简单问题.理解:要求对所列知识冇较深刻的认识,并能解决冇一定综合性的问题.掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综介性较强的或较为怵1难的问题.山典概型V几何

4、概型V互斥事件及其发生的概率V【重点知识整合】1.随机事件和确定事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件.⑴在条件SK,一定会发生的事件叫做相对于条件S的必然事件.(2)在条件S下,一定不会发生的事件叫做相对于条件S的不可能事件.(3)必然事件与不可能事件统称为确定事件.(4)在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件.(5)确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母A,B,C,…表示.2.频率与概率(1)在相同的条件S下重复次试验,观察某一事件A是否出现,称次试验屮事件4出现的次数乙为事件A出现的频数,称事件A出现的比例—为事件A出现的n频率.⑵对于

5、给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率£(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作p(A),称为事件4的概率,简称为4的概率.3.互斥事件与对立事件互斥事件的定义:在一次试验中,不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件.即AC1B为不可能事件=则称事件A与事件B互斥,具含义是:事件A与事件B在任何一次试验中不会同时发生.一般地,如果事件中的任何两个都是互斥的,那么就说事件舛,…4彼此互斥.对立事件:若不能同吋发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;即AHB为不可能事件,而AUB为必然事件,那么事件4与事件B互为对立事件,其含义是:事件A与事件B在任何

6、一次试验屮冇冃仅冇一个发生.互斥事件和对立事件的区别和联系:对立事件是互斥事件,但是互斥事件不一定是对立事件•两个事件互斥是两个事件对立的必要非充分条件.4.事件的关系与运算定义符号表示包含关系如果事件A发生,则事件3—定发生,这吋称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)B^A(或AcB)相等关系若BpA且AnB,那么称事件A与事件B相等A=B并事件(和事件)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)AJB(或A+B)交事件(积事件)若某事件发生当口仅当事件A发生11事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的交事件

7、(或积事件)AQB(或AB)互斥事件若AHB为不可能事件,那么称事件A与事件B互斥对立事件若为不可能事件,AJB为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件的3=0且AUB=Q5.随机事件的概率事件A的概率:在人量重复进行同一试验时,事件A发生的频率巴总接近于某个常数,在它附n近摆动,这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作p(A).出定义可知0

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