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时间：2019-09-22
《矩形的性质 第一课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、矩形的性质第一课时教案教学目标：1.掌握矩形的性质定理及推论2.能熟练应用矩形的性质进行有关证明和计算3.通过探究平行四边形与矩形的区别与联系，使学生体会特殊到一般的关系重点：掌握矩形的性质定理难点：利用矩形的性质进行证明教师活动学生活动设计意图思考回答问题掌握特殊的平行四边形具有平行四边形的所有性质，学生说出他们共同具有的性质观察猜想探索感知矩形的定义学生回答Q1`让学生了解矩形也是平行四边形学生进一步掌握矩形的定义学生动手书写学生思考回答观察猜想探索矩形的性质定理并思考证明思路学生自主学习交流
2、讨论，指一名口述性质1的证明过程规范学生书写能力让学生进一步了解矩形具有平行四边形的所有性质使学生经历知识的形成过程，培养学生的探究能力让学生掌握性质的证明过程学生自主学习交流讨论，指一名口述性质2的证明过程学生分小组交流讨论，归纳出矩形的性质学生自主填空后，抽学生填空让学生掌握性质的证明过程让学生全面掌握矩形性质让学生进一步认识矩形是特殊的平行四边形抽学生回答完成练习，并说明判断的依据小组讨论，交流，适当点拨培养学生辩证和唯物主义思想锻炼学生语言表达能力巩固理解定理，给学生充分的探究时间和空间学
3、生感知性质的重要性学生思考回答学生思考回答问题，得出直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半揭发学生的求知欲望进一步让学生知道直角三角形性质讨论回答问题抽学生板演学生分析解题思路，完成解答过程综合运用所学知识解题，培养学生分析问题，解决问题的能力学生小结本节课的学习内容，说说自己的收获和体会
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