32夸父追日ppt

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1、《女娲补天》的想象多么神奇啊！《夸父追日》讲的是另一个神奇的故事。我们来读读课文，说说课文主要讲了一件什么事，再交流一下从故事中想到些什么。张苹32.夸父追日制作者：凤川小学钟凤祥手杖虞渊伏身渭河瀚海颓然抛出咕嘟雄心壮志奉献精神光明奋勇前行我会读：理解下列词语的意思：漫长：很长时间。虞渊：地名。霎时间：刹那间，指短时间，一会儿。大泽：很大片的湖。瀚海：大海。瀚：大。颓然：因体虚而支持不住。神话写了夸父（）太阳，（）虞渊，夸父倒下变成（），他的手杖（），目的是（）。朗读课文后说说课文主要讲了一件什么事？再读课文，说说下面三部分意思分别是课文中的哪

2、些段落。一、写夸父为什么要追赶太阳。（）二、写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举。（）三、写倒下的夸父变成一座大山，手杖化作桃林。（）同学,你答对了吗？12~451、夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，划出句子。“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”我看到了一个（）的夸父。勇敢、向往光明自由朗读课文，理解以下问题。你划对了吗？有没有多划或少划呢？“夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了

3、两千里。”2、夸父是怎样追赶太阳的？追到了吗？夸父又给你留下什么样的印象？默读第２自然段，划出有关句子。我觉得夸父是个（）3、夸父还“神”在哪里？在课文第3自然段中找一找。“夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。”读到这里，我又看到了一个（）的夸父。自强不息顽强拼搏4、夸父遗憾什么？（没有追到太阳、没有把光明留住。）他心不甘呀，他把自己的遗憾、对光明的渴望都化作这最后的奋力“一抛”。5、这一抛，都抛出了什么？抛出了一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林。希望给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行

4、。读到这里，我又看到了一个有（）的夸父。奉献精神牺牲精神同学们，如果你就是那个追寻光明的人，当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃树林时，你有什么想对夸父说的呢？夸父为了实现自己的理想，不惜献出自己宝贵的生命。死后还让身体、手杖化成大地之物，鼓励人们向目标奋勇前行。他的精神令人敬佩。拓展延伸从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？小结课文讲述了巨人夸父的故事，表现了夸父征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大，现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。课外拓展：1.绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。

5、2.继续收集神话传说故事。再见！