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《英语人教版四年级上册unit5教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、单元课题UNIT5Dinner’sready单元内容分析本单元围绕“食品、饮料和餐具”展开教学，教学内容与日常生活密切相关，不难激起学生们的学习兴趣，milk, bread, ,water, egg等单词在三年级时听说读都已接触，老师重点让学生在“写”上下功夫，句型在回顾CanIhavesome……，please?的基础上，学习whatwouldyoulike?I’dlikesome…句型，用来询问他人的需求.餐具的使用将是了解中西方餐饮文化的一个重要部分，了解和熟悉中西方文化的差异，并在生活实践中加以运用，通过中西餐饮文化中使用的饮食餐具的不同更加激发学生对本单元学习的兴趣，
2、对不同文化的热爱。单元总体目标知识与技能1.听说认读单词：beef,chicken,noodles,soup,vegetable,chopsticks,bowl,fork,knife,spoon,正确表达各种食物的名称，并适当进行拓展。2.学生要对食物名称有很好的认知，达到四会，并学会结合语境，对本单元的重点句型进行很好的学习和操练whatwouldyoulike?I’dlikesome…，并在正确的语境下使用此句型。3.学生能听懂、会说、会用句型：whatwouldyoulike?I’dlikesome…4.音标/i：//e/的学习，e在开闭音节中的发音。教学重点重点是A、B
3、两部分的食物、餐具名称以及就餐用语，掌握重点句型whatwouldyoulike?I’dlikesome…，并在正确的语境下使用此句型。教学难点难点是用餐时的基本会话，学会与同学交流自己的饮食及习惯。单元分配第一课时:A(let'stalkLet’ssurveyLet'ssing)第二课时:A(Let'slearnLet'splayLet’sspell)第三课时:B((let'stalkLet'splay)第四课时:B(Let'slearnLet’sdoLet’scheck)第五课时:B(ReadandwriteCStorytime)第二课时 课题Unit5Dinner
4、’sreadyALet'slearnLet'splayLet’sspell课型词汇课教学目标1能听、说、认读五个有关食物的单词：noodles,chicken,beef,soup,vegetables,并能根据图意填空。2.能运用句型：Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome…，please.并能在实际情境中运用。教学重难点教学重点：有关食物的单词：noodles,chicken,beef,soup,vegetables的认读，并能运用句型Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome…，please.教学难点：ve
5、getables,chicken的发音教学准备教材相配套的教学录音带教师自制的单词卡多媒体教学课件食物、饮料的图片和一顶纸帽Step1Review1.Enjoythesong“Anappleaday”,师播放歌曲，让学生在快乐的学习氛围中投入到本节课学习。2.Freetalk.:①T：(出示苹果图片)Doyoulikeapples?②T：(把图片给学生)Ilikeapples,CanIhavesomeapples?Ss:Sure.Hereyouare.③老师出示不同的图片，让学生问，学生答(生生互动，师生互动)可采用集体和个别结合的方式。④用以上方法，复习juice,bread
6、,milk,chicken,hotdog,hamburger等单词和句型。Step2Presentation1、 单词导呈⑴教学单词beef(教师做饥饿状)：I’mhungry.I’dlikesomebeef.(教师在黑板上画出一块牛肉的简笔画)教学牛肉beef，强调“ee”发长音/i:/.教师向学生提问：I’dlikesomebeef.Whataboutyou?Whatwouldyoulike?板书，学生跟读。开火车认读。（2）教学NoodlesT（做吃面条的动作）：Iwanttoeatsomenoodles,too.Wouldyoulikesomenoodles?T：Eig
7、htyuan,please.(递给教师面条的图片)教师把图片贴在黑板上，带领学生跟读。（3）教学Vegetable,T:Ilikenoodlesverymuch..Guess,WhatelsedoIlike?Ss:Fish/…？T：No,Ilikevegetables.T(拿出各种蔬菜实物图片)Look:Ihavemanykindsofvegetables,Carrotisakindofvegetables,Tomatoisakindofvegetable.T把图片发给学生，T：Ilikev
