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时间:2019-09-18
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1、检查人员:主考官、医疗、护理、院感、总务、设备、检验、行政(家属)各一人共8人角色扮演:模拟人一人编号情景总分注意事项1120送达病人6名,同一学校、同一食堂进餐,餐后1-2小时,先后出现腹痛、呕吐,由同学、老师送到急诊科201、立即上前迎接(即时)(护理)0.5分注:一定要判断大动脉搏动及呼吸,否则扣分2、查生命体征,判断病情(即时)(医疗、护理)2分3、及时通知相关医生(医生到急诊室时间)(医疗)2分4、急诊流程合理,标志灯光醒目,抢救车道通畅,通知保卫科维持就诊秩序2分5、开通绿色通道(具体开通措施)(医疗)4分6
2、、病人处置(输液规范,监护设备完好,吸氧等)(护理)4分7、三级医院使用条形码管理,使用腕带(护理)2分8、通讯、呼叫系统通畅(总务)2分2采集病史249、病史采集规范,体格检查准确(医疗)6分体格检查10、急诊病历书写符合要求(医疗)4分注:演练结束后所有病历记录上交初步诊断—食物中毒(可能)11、与病人或家属知情谈话(告知诊断)用患者易懂的方式和语言履行告知义务,并注意方式和态度,知情同意告知内容详尽(所有知情谈话均需考核)(行政)4分开具辅助检查项目:血常规、大便常规+三线培养、急诊生化、呕吐物标本收集12、留取标
3、本规范,及时送检(检验)2分13、采集及送检标本有时间记录(护理)2分14、与相关检查科室联系(护理)2分15、及时向保健科、医务科(总值班)汇报(医疗、护理)2分16、保健科、医务科到达时间2分3病人增多、人员不足3床病人出现剧烈呕吐、腹痛加剧、脸色苍白、血压下降、烦躁不安1217、急诊科主任指挥抢救能力2分18、汇报院抢救领导小组、领导小组到达时间1分19、汇报护理部,要求增援1分20、护士应对口头医嘱完整、重述确认,执行时双人核查,事后及时补记(护理)2分21、处理得当2分22、请相关科室会诊(如消化、感染科等),
4、会诊医师到达时间2分23、会诊规范,会诊医师与急诊医师的交流(医疗)2分4实验室检查、检验科出危急值3床病人:血常规:WBC12.2*109/L、中性84%、Hb122g/L;血钾2.3mmol/L、血钠128mmol/L、肾功正常624、电话危急值报告,护士复读危急值并报告医师2分25、危急值处理得当2分26、保健科及时报告2分区食品卫生监督所(电话?)区疾控中心(电话?)5转送病人627、办住院手续(绿色通道)2分28、送达感染科2分29、与感染科交接班规范2分6综合(考官每提醒一次倒扣1分)3230、整个诊治过程记
5、录规范(医疗、护理)3.5分31、医疗废弃物处置规范(院感)3分32、消毒隔离措施执行到位(院感)3分33、病人隐私保护良好(医疗)2分34、应急措施到位(可根据情况设置停电、停水、停气、网络系统故障、设备故障等)(总务、设备)5分注:保安人员维持就诊秩序;停电:应急灯亮,恢复供电后,及时关闭应急灯;网络瘫痪:启动手工收费,(收费单标注价格),手写处方配药。35、转送急危重症患者均有完善的病情与资料交接,保障患者得到连贯抢救(护理)4分36、有完善的等级治疗,能够对患者的来源、去向以及急救全过程进行追溯(医疗)4分37、
6、配置有效、便捷的手卫生设施(院感)2分
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