排球运动竞赛大纲

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1、《排球运动竞赛组织课程》教学大纲-一、基本信息1.课程中文名称：排球运动竞赛组织。2•课程英文名称：volleyballathleticismcourse3•课程编号：。4.课程类别：公共选修课。5•适用专业：全院学生。6.开课学期：任一学期均可。7.学时：16（理论课8学时，实践课8学时）。8.学分:1o9•执笔人：张艳10.审核人：唐克己二、教学目的和要求全面提高学生身体素质，有效增强体质，增进健康，促进健康全面发展。培养爱国主义、集体主义思想、勇敢顽强的意志品质、团结协作的精神、树立正确的体育观念、为终身体育的目标服务

2、。根据排球运动的规律，学生运动水平的具体情况，传授学生排球运动相关知识以及排球比赛组织和裁判方法，选用学生容易掌握的技战术，对难度较大的技战术采取循序渐进、区别对待的方法教学，使学生在教师的传授和练习中，均得到不同程度的收获。三、教学内容理论部分（1）排球运动概述（2）排球运动的基本技术、基本战术（3）排球运动竞赛规则与裁判法排球比赛通则（1）每个队组成要求（2）服装（3）比赛时间（4）赛前准备（5）比赛开始过程与暂停（6）得分（7）暂停与换人（）赛制规定（9）裁判设置（10）发球犯规（X）轮转错误犯规（12）位置错误犯规（

3、13）连击（14）持球（15）四次击球犯规（16）过网击球（17）后排队员进攻犯规（18）过网拦网（19）后排队员拦网（20）拦发球（21）触网和标志杆（21）界内外球判罚（22）打手岀界（23）延误比赛和不良2、竞赛编排与名次排列（1）单循环比赛的编排（2）分组循环比赛的编排（3）球队的名次排列3、裁判员的鸣哨、手势4、裁判员区域分工和职责5、裁判员的配合和技巧6、全场比赛结束的程序和工作7、记录台工作(4)排球比赛组织方法K比赛前两周发竞赛规程及报名表。2、比赛前一周召集各参赛队负责人开会传达文明竞赛及比赛安全事项，抽签

4、分组,收报名表。3、组织学生编排制作秩序册，于赛前发于裁判员及各参赛队，赛前检查比赛场地及器材。(5)排球运动损伤及其预防实践部分(1)步伐移动(2)传球：正传球、侧传球、、背传球、二传(3)垫球：正垫球、侧垫球、背垫球、单手垫球(4)发球：下手发球、侧收发球、上手发球(5)扣球：原地扣球、助跑起跳扣球(6)拦网：单人拦网、双人拦网(7)基本战术：接发球站位、进攻阵型、防守阵型素质练习部分1、基本素质(1)速度：小步跑、高抬腿、全场快速跑、滑步、起动加速跑、30米加速跑(2)力量：引体、立定跳远、俯卧撑、仰卧起坐等(3)灵敏

5、：模仿和闪躲练习根据信号做动作等2、专项素质(1)各种姿势的起跑(10・30米)。侧身站立，背向站立，坐地起身等。(2)做3米、5米折线跑等。(四)组织比赛及裁判临场实习四、学吋分配教学内容、形式和学吋分配表分类内容学时理理论知识：论排球运动概论知2、排球运动的基本技术、基本战术6识3、排球运动竞赛规则与裁判法4、比赛组织方法5、排球运动损伤及其预防基基本技术：本准备姿势及移动、垫球、传球、发球2技拦网：扑1球术基本战术：基“一一”接发球站位，“中一”本进攻，“边一二”进攻，“插上”进攻战单人拦网下的防守阵型、双人拦网下6夬

6、.飭腓r脑开!J考核五、作业、练习的安排与要求教师可根据学生水平进行分组，课上课下相结合，每次课布置课下练习任务，下次上课以小组为单位进行考核。六、相关联的课程运动训练学、运到解剖学、运动生理学、动作学习与控制等。七、教材与教学参考书1＞全国体育院系教材编写组主编，《排球》，人民体育出版社，1998年2、中国排球协会审定，2013-2016《排球竞赛规则》，人民体育出版社，2013年八、考试考核根据本门课的教学特点和要求，考核学生排球理论和排球比赛技战术相关知识。（一）考核方式：本课程考核有不及格（60以下）、及格（60-6

7、9）＞良好（70-79）＞优秀（80以上）四个层次，考察理论方面测试，占10%,实践部分测试，考察学生排球裁判能力占80%,出勤情况占10%（二）考核要求：1.实践部分考试，严格要求每一位同学进行裁判实习，客观打分，并换算成百分制后计成绩；2.理论试卷进行开卷考试，按照学校统一安排进行考试并计分。