移项解一元一次方程 学案

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1、3.2移项解一元一次方程学习目标:1、依据“表示同一个量的两个式子相等”这一基本等量关系,建立方程来解决问题,体会列方程解决实际问题的建模思想。2、掌握移项方法,学会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程。学习过程:一、复习回顾1、如果a=b,那么a+10=,3、解方程:=b—7,依据是。2、如果a=b,那么3a=,=依据是。二、讲解新课问题:把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?移项:(1)定义:把等式一边的某项移到,叫做移项。(2)依据:。(3)特点:移项是某项从等式一边移动到,

2、所移的项一定要。三、课堂练习1、思维诊断:打“√”或“×”请把错误的在横线上改正过来(1)方程5x-2=6移项,得5x=6-2.()(2)方程移项,得.()(3)方程32-2x=28+6x移项,得-6x-2x=-32+28.()(4)方程7x-8=13+x移项,得7x-x=-13+8.()2、解方程:(1)(2)(3)(4)三、课堂小结本节课你都学到了什么?

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