数学北师大版一年级下册填数游戏 教学设计

《数学北师大版一年级下册填数游戏 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一年级下册《填数游戏》教学设计　　北城小学钱寒寒教学目标：1.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。　　2.在探索、尝试、交流等活动中，培养学生主动探索的能力和合作意识。3.体验填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。教学重点：　学会正确、准确、合理的推理。教学难点：能分析和自我总结，反思的过程。教学准备：　多媒体课件，九宫格，作业纸一、二教学过程：一、谈话导入　1、同学们，你们玩过游戏吗？说一说你平时都玩什么游戏呀？2、这节课我们也来玩一个游戏，是有趣的“填数游戏”。板书：填数游戏3、要想玩好这个游戏，我们还需要知道什么？课件出示：游戏规则　　4

2、、进行游戏这么多空格，我们该怎么填呢？同桌两人小组进行游戏。　　5、交流与反思　　（1）你是从哪一格开始填的？为什么要这样填？（2）还可以从哪一格开始填？为什么？教师在学生发言的基础上，适当的总结其中的规律。6、填完了，填的对不对呢？怎么检查呢？　二、再上一层　　1、课件出示第二个“填数游戏”，请学生猜一猜游戏规则是什么？　　2、出示游戏规则：　　（1）每个空格中只能填1、2、3、4、5中的一个。　　（2）每个横行、每个竖行的数字不能重复。　　3、让学生拿出课前老师发的“作业纸一”尝试填数。　　4、交流与总结。　　（1）让学生在小组中讨论交

3、流。（2）学生汇报。根据学生回答，教师总结填数方法。三、更上一层课件出示第三个“填数游戏”。1.学生齐读游戏规则，说一说游戏规则较之前有何变化？2.让学生拿出课前老师发的“作业纸二”，同桌谈论合作完成。3.全班反馈交流。四、介绍“数独游戏”课件播放。五、全课总结了解了什么是“数独游戏”，你能用今天所学的知识动手设计一个这样的游戏吗？课下可以和同学一起玩一玩。