语文人教版五年级下册写人作文的教学设计

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1、《关于人物外貌描写的写作训练》教学设计景福镇勐令完小马新明教学内容：关于人物外貌描写的写作训练教材分析：“人物外貌描写”是小学阶段“写人”作文的重要内容和起步训练。要求学生能用一段话较具体地写出人物的相貌、身材、穿着及给人的印象。根据教材的训练内容及目标要求，我改变传统的作文教学方法和手段，以“发展元认知能力，让学生学会学习”为指导思想，遵循“引→扶→放→收”的教学思路，设计了“情境引入→示范引路→尝试运用→讲评修改”这样一种课堂结构模式，探索在元认知能力培养的过程中授之以“渔”。学情分析：作文

2、训练是语文教学中的重点，也是难点。写作是一个大概念，在写作教学中，只有一点一滴地引导学生积累写作方法，体验写作的情趣，才能使学生的写作水平逐渐提高。而作为小学五年级的学生，有了一定的表达能力，通过具体的写作训练，进一步提高学生的作文水平。教学目的：知识与能力：使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。过程与方法：学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。情感态度与价值观：学会描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，

3、有选择、有重点地进行描写。　　教学难点、重点：调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。　　教法与学法：1、教法：主体性作文教学法、示范引导2、学法：自主探究、合作交流、实践写作　　教学过程的设计　　一、导入同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。　二、写人物外貌要按一定的顺序1、朗读下面两个文段。　（1）门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场

4、白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。　2、思考问题：　　（1）找出句段中人物外貌描写的句子。　　（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？　　（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？　　（4）你受到什么启发？　　3、同桌交流、讨论

5、思考结果。　4、全班交流。　　5、教师进行小结，板书要点。　　观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。三、抓住人物外貌的特点进行描写　　猜猜他们是谁：　　做游戏：猜猜他们是谁：　1、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻。（王熙凤）2、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）　　3

6、、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）　　4、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）　　游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进

7、行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。　　猜猜她们的性格：　　1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）　2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）　　3、女儿长得像她娘

8、，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）　　小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。五、描写外貌要注意反映人物的内心感情　　猜猜她们的心理活动：　　1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都