09-10学年高二下学期期末考试文科数学试题

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1、三峡高中2009—2010学年度下学期高二期末考试文科数学试卷考试时间:120分钟满分:150分一选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,且,则实数的取值范围是21世纪教育网A.B.C.D.2.如果集合,,那么A.B.C.D.3.甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为90的样本,应在这三校分别抽取学生为A.30人,30人,30人B.30人,45人,15人C.20人

2、,30人,10人D.30人,50人,10人4.若命题是命题的必要不充分条件,则命题是命题的A.不充分也不必要条件B.充分必要条件C.必要不充分条件D.充分不必要条件5.函数的零点的个数是A.0B.1C.2D.36.若函数的定义域和值域都是,则等于A.B.C.D.27.已知函数是偶函数,是奇函数,它们的定义域为,且它们在上的图象如右图所示,则不等式的解集为A.B.C.D.8.若关于实数的方程有解,则实数的取值范围是A.B.C.D.9.某班有50名学生,在一次考试中,统计数学平均成绩为70分,方差为102。后来发现2名同学的成绩有误

3、,甲实得80分却记为50分,乙实得60分却记为90分。更正后平均成绩和方差分别为A.70,90B.70,114C.65,90D.65,11410.已知f(x)是偶函数,且f(x)在[0,+∞)上是增函数;若不等式f(ax+1)≤f(x–2)对x∈[,1]恒成立,则实数a的取值范围是A.[–5,0]B.[–2,0]C.[–5,1]D.[–2,1]二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。将答案填在答题卷相应位置上。655055607075频率组距0.01250.0375体重11.为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情

4、况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为,第2个小组的频数为12,则抽取的学生人数是.12.某中学开学后从高一年级的学生中随机抽取90名学生进行家庭情况调查,经过一段时间后再次从这个年级随机抽取100名学生进行学习情况调查,发现有20名同学上次被抽到过,估计这个学校高一年级的学生人数为.13.若不等式组的整数解只有,则实数k的取值范围是.14.若函数的定义域是,则函数的定义域是.15.直角坐标系中横坐标,纵坐标均为整数的点称为格点,如果函数的图象恰好通过个格点,则称函数为阶格

5、点函数。下列函数:①;②;③;④.其中是一阶格点函数的有(填上所有满足题意的序号)三、解答题:本大题共6小题,满分75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本大题满分12分)已知函数f(x)=(x≠-a,a≠).(1)求f(x)的反函数;(2)若函数的图象关于y=x对称,求a的值.。17.(本大题满分12分)已知集合,,若,求实数的取值范围。18.(本大题满分12分)用半径为圆铁皮剪出一个圆心角为的扇形,制成一个圆锥形容器,扇形的圆心角多大时,容器的容积最大?19.(本大题满分12分)设为实常数,函数,⑴若函数的图

6、象在点处的切线的倾斜角为,求函数的单调区间;⑵若存在,使,求的取值范围。20.(本大题共13分)已知函数是定义在R的奇函数,当时,.(1)求的表达式;(2)讨论函数在区间上的单调性;(3)设是函数在区间上的导函数,问是否存在实数,满足并且使在区间上的值域为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。21.(本大题满分14分)函数与的图象有公共点,且它们的图象在该点处的切线相同。记。(Ⅰ)求的表达式,并求在上的值域;(Ⅱ)设,函数,。若对于任意,总存在,使得,求实数的取值范围。[来源:21世纪教育网]21世纪教育网三峡高中2009—

7、2010学年度下学期高二期末考试文科数学答案1——5:ACBDB6——10:DBAAB11:4812:45013:14:15:①②④19解:⑴由得[来源:21世纪教育网]∴------------------3分由解得:由解得:∴函数的单调增区间为,减区间为-------------6分⑵根据题意只需------------------------8分当时,在递增,在上递减。∴由解得。------------------10分当时,,在上递减,又,∴不合题意,舍去综合得:为所求取值范围。---------------------

8、-12分当时在递减,在递增。21世纪教育网∴,则满足或解得----------------------13分综合得:为所求取值范围。---------------------14分

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