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时间:2019-09-07
《湖北省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:班级授课制考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、湖北省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:班级授课制考试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、在第七届村委会选举中,张家湾共有1548名村民参加了选举。从选举结果看,有少数选民投了部分候选人的票.有些候选人获得了大部分选民的选票.还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果.张家湾村民对新当选的村委会成员都比较满意。由此可见,在张家湾第七届村委会选举中____ A:所有的选民都参加了选举 B:绝大部分选民的选票是有效的 C:所有的候选人至少都获得了部分选票 D:有个别候选人获得的选票没有超过半数2、
2、思维处在直观行动性阶段.思维活动离不开对事物的直接感知。并依赖于其自身的行动。这是的思维特点。 A:托班幼儿 B:小班幼儿 C:中班幼儿 D:大班幼儿3、当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于() A.心境 B.激情 C.应激 D.热情4、关系转换说认为,迁移的实质是__。 A.相同要素 B.共同原理 C.顿悟 D.转换5、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是()的观点。 A:形式训练说 B:共同要素说 C:概括说 D:奥苏贝尔的认知观 E:官能说6、”小马过河
3、”的故事告诉我们,影响自我效能感最重要的因素是。 A:成败经验 B:替代经验 C:言语信息 D:情感状态7、幼儿能力发展的特点是__。 A.模仿能力最早表现,操作能力发展迅速 B.操作能力最早表现,模仿能力发展迅速 C.特殊能力最早表现,创造能力发展迅速 D.创造能力最早表现,特殊能力发展迅速8、提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是。 A:孔子 B:孟子 C:荀子 D:墨子9、能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是() A:加减评分法 B:操行评语法 C:评等评分评语综合测评法 D:模糊综合测评法10、结构主义课程理论的代表
4、是__。 A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈11、心理学家发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性,这说明儿童心理发展年龄特征具有__特点。 A.阶段性 B.特殊性 C.连续性 D.一般性12、群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括() A:不成文的非正式规范 B:口头的规范 C:潜意识遵循的规范 D:成文的正式规范 E:形式上的规范13、学校进行全面发展教育的基本途径是__。 A.课外活动 B.实践活动 C.教学活动 D.班主任工作14、以孤篇享誉全唐的诗人是。 A:陈子昂 B:杜甫 C:张若虚 D:李白15、荀子说“
5、不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话所体现的教学原则是。 A:直观性原则 B:启发性原则 C:巩固性原则 D:量力性原则16、刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了__行为改变法。 A.强化法 B.代币奖励法 C.示范法 D.惩罚法17、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生() A:交通安全事故 B:人身安全事故 C
6、:突发事故 D:食品安全事故18、按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为__ A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能19、下面关于教学方法的表述中正确的是() A:教学方法就是教法 B:教学方法包含教法、学法和教与学的方法 C:教学方法就是教与学相互作用的活动方式 D:教学方法就是学法20、个体品德的核心部分是__ A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为21、由卢扎诺夫创立的__注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。 A.纲要信号
7、图式教学法 B.发现法 C.探究法 D.暗示教学法22、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是。 A:指导实践法 B:榜样法 C:陶冶法 D:品德评价法23、一个测验的效度不包括____ A:内容效度 B:构想效度 C:预测效度 D:直接效度24、教师最突出的角色是()。 A.教员 B.领导者 C.人类灵魂-V程师 D.心理医疗者25、从教学评价的功能看,可将教育评价分为____ A:正式评价和非正式评价 B:配置性评价与诊断性评价 C:形成性评价和总结性评价 D:常模参照评价和标准参照评价26、在新民主主义革命和社会
8、主义建设的重要关头,中国共产党成功的完成了三次重大转变:武装反抗国民党反动派;工作重心由农村转
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