江苏省小学《教育教学知识与能力》:教育学基础知识一试题

江苏省小学《教育教学知识与能力》:教育学基础知识一试题

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1、江苏省小学《教育教学知识与能力》:教育学基础知识一试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始的部分是。 A:自我 B:本我 C:超我 D:理想我2、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是。 A:个别教学 B:班级授课 C:分组教学 D:道尔顿制3、在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。() A:同化 B:痕迹消退 C:压抑 D:前摄抑制与倒摄抑制4、下列人物中,发明地动仪的是。 A:哥白尼 B:毕异 C:张衡 D:布鲁诺5、儿童最早

2、出现的记忆是() A:形象记忆 B:运动记忆 C:情绪记忆 D:语词逻辑记忆6、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是。 A:自我意识 B:自我认知 C:性格特征 D:能力 E:重视个别差异7、在教学论中,一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为__ A.课的类型 B.课的结构 C.课的构成 D.课的组织8、《学校卫生工作条例》属于() A:教育行政法规 B:教育法律 C:地方性教育法规 D:教育规章9、教师具有“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”,这表示了教师在____方面的权力。 A:科研学术活动权 B:教育教学权

3、 C:管理学生权 D:进修培训权10、小学社会活动类课外话动包括() A:参观活动 B:有偿的社会服务 C:家务劳动 D:野营和行军11、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题() A:过分依赖, B:吸烟 C:受到批评,心里不高兴 D:一到考试身体就有不适反应。12、”不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思____ A:100% B:80% C:150% D:200%13、下列文学常识,说法正确的选项是() A:欧美三大短篇小说家:莫泊桑、契诃夫、马克?吐温 B:诗句“各领风骚数百年”中的“风骚”指的是《诗经》和《楚辞》 C:乐府双璧:《木兰诗》和

4、《孔雀东南飞》 D:中国小说四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》14、布鲁姆提出的学习理论是() A:掌握学习 B:认知学习 C:情感学习 D:行为学习15、某班在“每月一星”的活动中.将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是。 A:说服教育 B:品德评价 C:指导实践 D:陶冶教育16、的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。 A:斯金纳 B:阿特金森 C:阿尔波特 D:布卢姆17、根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校

5、或教育机构中接受教育的____ A:循序渐进 B:因材施教 C:教学相长 D:防微杜渐18、_______的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。__ A.练习法 B.实验法 C.实习作业法 D.参观法19、人的学习主要通过____ A:视觉 B:听觉 C:嗅觉 D:触觉20、”因材施教”体现了人的身心发展的__. A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性21、约翰·杜威写的《民本主义与教育》属于() A:一次文献 B:二次文献 C:三次文献 D:四次文献22、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的___

6、_ A:信度 B:难度 C:区分度 D:效度二、多项选择题(每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做__ A.心理评估 B.心理诊断 C.心理辅导 D.心理测验2、中国古代“外铄论”的代表人物是__。 A.孔子 B.苟子 C.孟子 D.老子3、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是 A:记忆力 B:意志力 C:思维力 D:注意力4、中小学体育的主要任务有__。 A.增强学生体质,促进其身体

7、正常发育 B.提高运动素养,传授必要的知识技能 C.参加各种体育竞赛,选拔运动人才 D.增强体育兴趣,形成良好的精神品质 E.养成运动习惯,培养健康的体育观念5、无论哪一类型的课都不可缺少的因素是__ A.组织教学 B.检查复习 C.学习新教材 D.巩固新教材 E.布置课外作业6、奥苏伯尔认为,对若干概念之间的关系进行的学习是__。 A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习7、在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点__ A.神话起源说 B.教育生物起源说 C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是8、西周时期的教育的

8、典型特征是__。 A.学在官府 B.政教合一 C.以僧为师 D.以吏为师9、通过

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