2018春鲁科版（五四制）八年级物理下册第9章（导）学案：第四节功率

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1、功率【学习目标】1.理解功率。说出功率的定义及其物理意义；熟记公式及其单位；会用功率进行简单的计算。2.会识别功率与功，指出功率与功的不同点。【学习重点】1.探究比较做功快慢的方法2.功率的计算和探究公式【学习难点】探究怎样科学的比较做功的快慢【学习过程】课前预习学案•温故而知新1.功的计算公式：o其中W表示,它的单位是；F表示,它的单位是;s表示,它的单位是o2.质量为50kg的中学生，他爬上3m高升旗台，他所受重力为N,克服重力做功Jo(g取10N/kg)•自主学习1.如图所示，回答下而的问题：f]««lHWW(1

2、)不同物体做相同的功，所用的时间越，做功就越;不同物体在相同的时间内，做功的物体，做功就—(2)图屮两人爬相同的楼时,做的功多，用的时间短。(3)如果不同物体所做的功不相同，所用的时间也不相同，我们该怎样比较他们的快慢呢？答：2.叫做功率，功率是表示的物理量。3.1W的物理意义-40W呢？4.功率的计算公式是。其中P表示,它的单位是；W表示，它的单位是小表示,它的单位是O这个公式还可以变形为W=和匸O课内探究学案一、合作探究重为100N的物体A,放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运

3、动，求：（1）拉力在5s内对物体A所做的功；（2）拉力F的功率.二、小结请学生谈一下自己本节课学到了哪些知识？有哪些收获？三、课后练习巩固1、举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m,在空中停留了3s.那么，他对杠铃做了J的功，前2s内的功率是W；后3s内的功率是W；整个过程的平均功率.是W.2、运动有快有慢，我们用“单位时间里通过的路程”来表示运动的快慢，称为速度，计算公式是o做功也有快有慢，我们用来表示做功的快慢，称为—，计算公式是，国际单位是—，常用单位还有°3、我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。

4、图表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功吋间相同，比较做功多少。另一种的判断方法是：相同，比较参考答案合作探究解：(1)W=Fs=20Nx0.2加sx5s=20J课后练习巩固1、3000150006002、V=s/t单位时间•里完成的功功率p=w/t瓦千瓦3、做功所用时间的多少