语文一上二单元备课_图文

《语文一上二单元备课_图文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二单元单元备课主备人李琼课型单元备课时间教材分析：本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。教材在每一课都提供了整合的情境图。这些情境图既表音又示形，符合一年级学生的学习心理，降低了拼音学习的难度，增加了拼音学习的趣味性。呈现全部可拼读音节并带声调，方便学生进行全面的拼读练习。另外，本单元有6课安排了词语的拼读，有5课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣。拼音的学习，要以趣为先，以读为主。教

2、师要引导学生自主观察情境图，在图画中自主发现拼音的音、形元素，以帮助学习；还可以根据图画编故事，激发学生学习拼音的兴趣；字母的学习，注意结合游戏和活动，教师可激发学生的想象力，自编手指操、顺口溜、儿歌等强化识记；音节的拼读可结合学生的生活经验和第一单元的学习内容进行，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接；生字、词语的教学可以借助图画展开，注意音、义结合。值得注意的是，本单元的生字、词只需会读、会认即可，不需要书写，也不需要进行具体的字形分析；儿歌的教学旨在巩习的兴趣，教学时可采用多种形式的朗读，不要求理解和背诵。拼音的书写，要重点指导学生对照四线

3、格的位置进行书写，注意培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯。教学目标：1.正确认读q、o等6个单韵母，b、p等23个声母，yi、wu等10个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和单韵母组成的音节。2.认识四线格并正确书写6个单韵母、23个声母。3.认识“爸、妈”等16个生字，会拼读“比ba.mamcf'等13个音节词。4•借助拼音和教师的示范，朗读《轻轻地》等5首儿歌。教学重点、难点：正确认读。、o等6个单韵母，b、p等23个声母，yi、wu等10个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和单韵母组成的音

4、节。2.认识四线格并正确书写6个单韵母、23个声母。1aoe主备人李琼课型汉语拼音时间教学目标：1.学会单韵母aoe,能够读准音、认清形，并能正确书写。2.认识汉语拼音四线格并学习使用。教学重点、难点：aoe的正确发音，a和e读音的比较。教貝准备：拼音卡片主备设计个人备课一、看图激趣，揭示课题。1.谈话导入。小朋友，你们已经是一年级小学生了。学好了汉语拼音就能识很多字，读很多书，学很多本领。2.下面跟老师学儿歌。3.指导看图，引出字母。二、看图激趣茂密丛中几座房，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。它叫醒了谁呢？叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地

5、练唱；叫醒了大白鹅，它在河里快乐地游泳；叫醒了小鸭子，它在水里愉快地戏耍；……让学生看图后畅所欲言。找出aoe3个字母，初步感知音和形。三、学习单韵母aoe1.学习a的读音。(1)教师范读，指导观察口形，听准读音，体会发音方法，试读。(2)指名试读，正音。分组读，齐读。2.依次分别学习。和e的读音，方法同上。3.各人照小镜子自读o和e,明确口形区别。4.指名读aoe,顺着读一遍，倒着读一遍。分组读，齐读，再顺着、倒着各读一遍。5.指名说说aoe的发音方法。教儿歌：张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eeeo6.利用插图，识记aoe的读音和形体。看插图

6、，想想怎样识记aoe的读音和形体。指名说说。7.思考：还有哪些方法可以帮助我们识记aoe的音和形的？&小结谈话：aoe都是单韵母。(师领说“单韵母”三遍)四、巩固练习。1.出示字母卡片，学生顺着读两遍，再打乱顺序反复抽读几遍。2.指名读,“开火车”读。五、指导书写。1.认识四线格。2.教师在小黑板四线格红色字母上依次用粉笔范写，一边写，一边交代笔形笔顺，再指导他们在书上四线格里练习用黑笔描红各两遍°第二课时一、复习检查抽读aoe卡片。二、学习aoe的四声1.认识声调符号和四种声调名称。(1)汉语拼音规定一个音节有4个音调。它们好像四个弟兄，名字各不相同，

7、读音的高低升降情况也不相同。(2)板书：。讲述：这4个声调符号分别用来表示4种声调，标写在字母的上端。标的表示第一声，标•”的表示第二声，标“”的表示第三声，标“”的表示第四声。指着声调符号分别领说“第一声、第二声、第三声、第四声”三遍。2.写出aoe的四声读法。(1)出示：aaaa教读单韵母a的四声，边打手势边范读，让学生看清手势，听清四声的不同读音。(2)根据第7页下方的四声示意图，讲述四声的实际读法：教儿歌：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声上坡又下坡，四声就像下山坡。(3)各人练读a的四声。(4)指名读a的四声，正音。(5)分组读，齐读。三、巩

8、固练1.抽读aoe的四声卡片。2.听老师读不同声调的3个单韵母，说出是第几声。四