2014届初三年质量检测数学试卷(2)

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1、2014届初三年质量检测数学试卷(2)一、选择题:1.函数中,自变量x的取值范围是()A.x>5B.x<5C.x≤5D.x≥52.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.3.若点(a,y1)和(a+1,y2)都在直线y=3x+5上,则下列结论正确的是()A.y1=y2B.y1<y2C.y1>y2D.y1≤y2OOOOABCD4.如图,若直线y=mx+m与双曲线(m≠0)的图象在同一直角坐标系中,则图象大致可能是()5.已知关于x的分式方程的解是非正数,则a的取值范围是()A.a≤–1B.a≤–1且a

2、≠–2C.a≤1且a≠–2D.a≤16.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为x=–1,且过点(–3,0).下列说法:①abc<0;②2a–b=0;③4a+2b+c<0;④若(–5,y1),(2.5,y2)是抛物线上两点,则y1>y2.其中说法正确的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④7.如图,在平面直角坐标系中,∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函数的图象经过点A,反比例函数的图象经过点B,则下列关于m,n的关系正确的是(  )A.m=–3nB.C.D.二、填空题:138

3、.已知点P(9,–2)关于x轴对称的点是Q,则点Q的坐标是.9.分解因式x2+3x=.10.函数的图象经过第象限. 11.计算:.12.反比例函数,当x>0时,y随x的增大而.13.抛物线y=的对称轴是直线x=.14.直线y=kx+b与x轴相交于点(–1,0)与两坐标轴围成的三角形面积是3,则b的值为.15.将抛物线y=3x2向左平移2个单位,再向下平移1个单位,所得抛物线为.16.如右图,反比例函数的图象与经过原点的直线相交于点A、B,已知A的坐标为(–2,1),则点B的坐标为17.如图,一段抛物线:y=

4、x(x–2)(0≤x≤2),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…,如此进行下去,直至得C10.(1)请写出抛物线C2的解析式:;(2)若P(19,a)在第10段抛物线C10上,则a=. 三、解答题:18.计算:19.解不等式组,并求出它的正整数解.20.先化简,再求值:,其中.21.关于x的方程x2+(2k–3)x+k2=0有两个不相等的实根.(1)求k的取值范围;(2)若求:的值.1322.如图所示,一次函

5、数y=x+m和反比例函数(m≠–1)的图象在第一象限内的交点为P(a,3).(1)请求出a的值,并求出这两个函数的解析式;(2)根据图象,直接写出在第一象限内,使反比例函数的值大于一次函数的值x的取值范围.23.某商店欲购进甲、乙两种商品,已知甲的进价是乙的进价的一半,进3件甲商品和1件乙商品恰好用200元.甲、乙两种商品的售价每件分别为80元、130元,该商店决定用不少于6710元且不超过6810元购进这两种商品共100件.(1)求这两种商品的进价.(2)该商店有几种进货方案?哪种进货方案可获得最大利润,

6、最大利润是多少?24.某学校为培养青少年科技创新能力,举办了动漫制作活动,小明设计了点做圆周运动的一个雏型,如图所示,甲、乙两点分别从直径的两端点A、B以顺时针、逆时针的方向同时沿圆周运动,甲运动的路程l(cm)与时间t(s)满足关系:(t≥0),乙以4cm/s的速度匀速运动,半圆的长度为21cm.(1)甲运动4s后的路程是多少?(2)甲、乙从开始运动到第一次相遇时,它们运动了多少时间?(3)甲、乙从开始运动到第二次相遇时,它们运动了多少时间?1325.如图,已知抛物线y=ax2+bx﹣2(a≠0)与x轴交

7、于A、B两点,与y轴交于C点,直线BD交抛物线于点D,并且D(2,3),tan∠DBA=.(1)求抛物线的解析式;(2)已知点M为抛物线上一动点,且在第三象限,顺次连接点B、M、C、A,求四边形BMCA面积的最大值;(3)在(2)中四边形BMCA面积最大的条件下,过点M作直线平行于y轴,在这条直线上是否存在一个以Q点为圆心,OQ为半径且与直线AC相切的圆?若存在,求出圆心Q的坐标;若不存在,请说明理由.26.在平面直角坐标系x、y中,过原点O及点A(0,2)、C(6,0)作矩形OABC,∠AOC的平分线交A

8、B于点D.点P从点O出发,以每秒个单位长度的速度沿射线OD方向移动;同时点Q从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向移动.设移动时间为t秒.(1)当点P移动到点D时,求出此时t的值;(2)当t为何值时,△PQB为直角三角形;(3)已知过O、P、Q三点的抛物线解析式为y=﹣(x﹣t)2+t(t>0).问是否存在某一时刻t,将△PQB绕某点旋转180°后,三个对应顶点恰好都落在上述抛物线上?若存在,求出t的值

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