（2017教育部审定）统编教材小学一年级（上册）科学《第一单元、我们一起学科学》教案——案

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1、第一单元、我们一起学科学1、走进科学课学习目标1、初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。2、善于观察对象的外部形态特征及现象；在教师的指导下，能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题。3、能通过观察树叶和小纸鱼实验的活动感知科学探究的乐趣，对科学保持好奇心和探究热情。4、通过观察、实验感知科学就在身边。活动指导观察植物的叶活动要求：了解植物叶子的样子。活动方法：1、找一株植物，选取其中的一片叶子进行观察。2看一看叶子的颜色、形状。3、看一看、摸一摸叶子的正面和背面。4、用手指轻轻触摸叶子的边缘部位。5、比一比，同一株植物中不同的叶子

2、有什么相同与不同。活动记录：将所观察的叶子画下来。观察植物活动方法：1、按部位观察。先从整体上看，再按一定的顺序观察植物的根、茎、枝、叶、果等部位。2、分期观察。植物在生长过程中通常要经历发育、成长、开花、结果、衰亡等时期，这一过程中形态也会发生变化。因此，要全面了解一种植物，需要按植物生长的过程进行长期观察。3、比较观察。自然界中的植物种类很多，千姿百态。有些形体相似的植物。只有通过对比观察才能辨别。会转身的小鱼活动目的：知道装了水的杯子可以使物体成像，激发学生的实验兴趣活动步聚：1、在一张白纸上画出条小鱼。将白纸在桌面上立成纸屏。2、在透

3、明的玻璃杯中加人大半杯水。3、将装水的玻璃杯推到纸屏前并与纸屏中间相隔一段距离，使小鱼位于装水的玻璃杯后面。4、透过水杯观察小鱼有什么变化。5、将装水的破璃杯紧贴纸屏，使小鱼位于装永的玻璃杯后面。6、透过水杯观察小鱼有什么变化。活动现象：当玻璃杯与纸屏中间相隔一段距离时，可观察到小鱼图案发生左右翻转；当玻璃杯紧贴着纸屏时，可以观察到小鱼的图案被放大。活动分析：装水的玻璃杯像一个凸透镜。观察者透过装水的玻璃杯观察物体，可以看到物体成像或放大的现象。用一个手指能否阻止坐在椅子上的学生站起来活动要求：一个学生端坐在椅子上，双脚前放，双手抱臂（防止学

4、生借助双手的力量）。另一个学生用食指抵在他的额头前，阻止其身体向前倾。试一试，这个坐着的学生能站起来吗？活动结论：坐在椅子上的学生无法站起来。活动分析：因为人坐着的时候，身体的重心在脊椎下方，如果想保持上身直立从椅子上站起来，就必须把身体重心移到小腿以上。人从椅子上起立时，必须克服身体的阻力才能站起来。在重心没有前移的情况下，人的腿部肌肉没有足够的力量完成动作。因此，端坐着的人保持身体不前倾的状态，无法站起来。吹不走的乒乓球（一）活动材料：乒乓球1个；切下饮料瓶瓶口部位（漏斗状）备用。活动要求:将乒乓球放在饮料瓶较大一侧瓶口，用嘴向另一端吹。

5、活动结论：乒兵球不会被吹走，而是浮在瓶口内跳动。活动原理：气流从乒乓球与瓶口之间的缝隙穿过，由于流速快，外部大气将乒乓球压在瓶口处，形成吹不跑的现象。吹不走的乒乓球（二）活动材料：乒乓球1个、吹风机1把。活动要求：吹风机出风口朝上方，对着乒乓球吹风。活动过程：1、用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机出风口上方。2、启动欧风机吹乒乓球。活动结论：兵兵球不会被吹走，而是浮在空中跳动。活动原理：气流在乒乓球形成涡流，将乒乓球压在风口中心，此时乒乓球受力平衡因此。乒乓球不会被吹走。吹纸条活动方法：剪一条手指宽的长纸条，用手拿着纸条的一嘴，紧贴于

6、嘴下方。热后用力向前吹气。活动现象：纸条向上浮起来，活动原理：纸条上方空气流动速度比下方空气流动速度快，因此纸条下方向上的压强大于上方向下的压强，所产生的压强差使纸条受到向上的力而向上浮起来。一、导入新课教师提出问题：同学们、你们知道什么是科学吗？听到“科学”这个词，大家想到了什么？（学生发表想法。）教师：从今天开始，我们将学习一门新的课程一一《科学》，请大家翻开教科书，看《科学》教科书上有什么内容。（学生学习翻阅教科书，互相交流。）二、探充活动（一）探究科学课上做什么。1、教师提问：科学课上，我们要做哪些事情呢？要如何来学习科学课呢？请大家

7、先看一组图片。2、教师展示图片(课件展示教科书中的卡通图)提出问题：看一看图中的都有哪些人物？他们在做什么？(学生汇报。)3、教师总结观察、实险、制作、养殖等是科学学习的重要方法,在以后的科学课上会经常用到这些方法。(二)亲历探究活动。1、观察植物的叶。教师提出问题：观察是学习科学探究科学常用的方法应该如何进行观察呢？下面，我们就一起来观察植物的叶子，看看同学们能发现什么。(1)教师指导学生分组，以小组为单位选取一株植物。(2)教师提出观察要求：植物的叶子是什么样的？(3)学生进行现察叶子的活动。(4)学牛•汇报与交流观察情况。(5)教师耍求

8、学生画出所观察的植物叶子。(6)教师讲解观察叶子的方法。2、再次观察植物的叶子。(1)教师提出问题要求；植物的叶子究竟是什么样子的呢？请大家先想一想要现察哪些部位，