中职教育规划教材英语教学参考书—Unit5Sports(教案)

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1、Unit5SportsListening1.教学重点考查考生识别、理解单词和词组少简单的事实性信息的能力。2.教学建议A本部分主要包含5个简短的句子。主要考察学生识别、理解单词和词组的能力。①放录音前,要求学生看图片A、B、C,提醒学生在录音播放的过程中选择答案。②放录音,要求学生选择答案。③教师核対答案,可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动。④最后再将5个句子录音连续播放一遍,解决学主对答案的疑问,纠正错谋。B本部分主要包含10组简短对话,均为两人参与,一个回合的对话。主要考察学生提取信息的

2、能力和对信息的理解能力。①做练习之前,教师可以让学牛•先快速浏览题目以及选项,帮助学牛熟悉対话可能涉及的信息,并口提醍学生在放第一遍录音时了解对话涉及的内容。②放第一遍录音,要求学生在放第一遍录音时了解对话涉及的内容。③放第二遍录音前,提醒学生在录音播放过程中选择答案。④放第二遍录音,要求学生在录音播放过程中选择答案,每组对话Z间给学生5〜10秒钟的时间选择答案。⑤教师核对答案,可以以捉问的形式或白由回答的形式与学牛互动。⑥最示再将1()组对话录音连续播放一遍,解决学生对答案的疑问,纠正错课。3.听

3、力练习参考答案Al.A2.C3.C4.B5.BBl.B2.C3.A4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.B听力材料原文A1.Oneofthemostpopularsportsismotorcycling.2.Tomusedtoswiminwinte匚3.Playingchessisalsoagoodsportforourbrain.4.Thefootballmatchwillbeginatseventhisevening.5.LiPengrunseverymorning.B1.M:Fvegott

4、heticketsfortonight'sfootballmatch.W:Whichrowwillwesitin?M:Thefifth・1.W:Whatdoyoudoinyourfreetime?M:Ilikeridingmybikealongthebeach.2.W:Whojustenteredthattaxi?M:Ididn'tseeclearly.3.W:Canyoudrivethecarforawhile?FmtiredandIwanttohavearest.M:FmafraidIcan't

5、.Ihadsomebeerjustnow・4.W:Jimmy,whereareyou?M:Here・I'mpaintingthefenceoutside・5.M:MayIhaveyourorder?W:Yes.Twosandwichesandabottleofmilk.6.W:Howdidyougetthere?M:Iwenttherebybike・JanebybusandLucyonfoot.8・W:Itsyourturntowashthedishes,Mike.M:Mom,Ineedtofini

6、shmyhomeworkfirst.9.W:ITsteno^clock.HasNancyarrivedyet?M:Notyet.Butshesaidshewouldbe45minuteslate・10.W:Didyouseeablackbird?M:Isawawhiteone・得音夭地教学建议训练4个音索[u:]、[u]、[p]、[b]0如果发现人部分学牛做这个练习有闲难,教师可把4个音素写在黑板上领读,然后领读带有这4个音素的单词,并鼓励学纶联想更多的含有这4个音素的单词。Speaking1.教学

7、重点学习有关体育运动话题的对话与表达。2.教学建议A课文对话部分:①教师在带领学牛通读对话之前,建议学牛•先自己熟悉対话的内容,提醍学牛标记难点。②教师带领学生学习课文对话的内容,并对主耍的语言点以及表达形式详细作讲解。③教师或借用磁带带领学生朗读对话。④选择一到两组学生进行课文对话的朗读与表演,考察学生对对话的熟悉程度,纠正学生的个别发音。B角色扮演(ROLEPLAY):①教师以木单元对话涉及的话题为基础,把学生分成不同的小组进行角色扮演,例如木单元教师可以要求学生交谈关于各种各类的体冇项目和他们

8、自己喜欢的种类,可以要求学生运用本单元学到的句型和表达。②学生以小组为单位活动,教师巡视全班,兼听学生对话的内容,解决学生的疑问。③教师选择几纽学生进行角色扮演对话。④教师总结学生的对话,给予纠正和鼓励,再带领学牛回顾所学的句型。1.对话练习参考答案SampleQuestions:Whatkindofsportsdoyoulike?What'syourfavouritehobby?Whoisyourfavouriteplayer?Whydoyoulikefootbal

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