中职教育规划教材英语教学参考书—Unit9Atthehotel(教案)

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1、Unit9AtthehotelListening1.教学重点考查考生识别、理解单词和词组与简单的事实性信息的能力。2.教学建议A本部分主要包含5个简短的句子。主要考察学生识别、理解单词和词组的能力。①放录音前，要求学生看图片A、B、C,提醍学生在录音播放的过程中选择答案。②放录音，要求学生选择答案。③教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学主互动。④最后再将5个句了录音连续播放一遍，解决学生对答案的疑问，纠正错课。B本部分主要包含10组简短对话，均为两人参与，一个回合的对话。主要考察学生提取信息的能力和对信息的理解能力。①做练习之前，教师可以

2、让学牛先快速浏览题口以及选项，帮助学牛熟悉对话可能涉及的信息，并且提醒学生在放第一遍录音吋了解对话涉及的内容。②放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时了解对话涉及的内容。③放第二遍录音前，提醒学生在录音播放过程中选择答案。④放笫二遍录音，要求学牛在录音播放过程中选择答案，每组対话之间给学牛5〜10秒钟的时间选择答案。⑤教师核对答案，可以以提问的形式或自由冋答的形式与学生互动。⑥最后再将10组对话录音连续播放一遍，解决学生对答案的疑问，纠正错误。3.听力练习参考答案Al.A2.B3.B4.B5.BBLB2.B3.C4.A5.B6.B7.A&B9.C1()

3、.A听力材料原文A1.Mygrandfatherownedalittleinn(/卜旅馆).2.FllcheckinonnextThursday.3.Ourhotelhasawonderfulwarmswimmingpool.4.YoucanusetheInternetintheroom.5.Thishotelhasadoctorwhoworks24hours.B1.M：Doyouhaveasingleroomforonenight?W:Yes,thereisoneonthethirdfloor.2.W：Doyouhaveanycheaperrooms

4、?M：Ofcourse.Thereareroomsofallkinds・1.W：Howlongwillyoustay?M：FromOct.the10thtothe16th.2.M：Letmeshowyoutheroom.Thisone.Whatdoyouthink?W：It'sniceandcomfortablebutitdoesnlhaveawardrobe・3.W：Waite匚Myhusbandhasbrokenacup・M：Leaveittome.4.M：Sorry,Icannotfindthekeytomyroom.W：Nevermind.We

5、canhandleit.5.W:HowaboutspendingourweekendintheGrandHotel?M：Howaboutthewholeweek?&W：Whenwillyouservedinner?M：Aquartertoeight,madam.9.W:Waiter,arethereanyChinesedishes?M：Yes,hereisthemenu.Whatwouldyouliketoorder?10.M：Excuseme・Iwanttocheckout,please・W：What'syourroomnumber,sir?得音夭地

6、教学建议训练4个音素［ei］,［ul，［ail，［aulo如果发现大部分学生做这个练习有困难，教师可把4个音素写在黑板上领读，然示领读带有这4个音素的单词，并鼓励学生联想更多的含有这4个音素的单词。Speaking1.教学重点学习订房间、入住旅馆和离开结账的用语。2.教学建议木部分由两则对话构成，第一则是William去宾馆订房的对话，主要学习的是与服务员在订房时的对话，第二则是William在宾馆退房的对话，主要学习的是在宾馆退房时所用的交际用语。A课文对话部分：①教师在带领学牛通读对话之前，建议学牛先自己熟悉对话的内容，捉醒学牛标记难点。②教师带领

7、学纶学习课文对话的内容，并对主要的语言点以及表达形式作详细讲解。③教师或借用磁带带领学生朗读对话。④选择一到两组学生进行课文对话的朗读与表演，考察学生对对话的熟悉程度，纠正学生的个别发音。B角色扮演（ROLEPLAY）：①教师以木单元对话涉及的话题为基础，把学生分成不同的小组进行角色扮演，例如本单元教师可以要求学牛•扮演住宾馆的人和宾馆服务人员进行关于订房和退房的对话，并且耍求学生运用本单元学到的句型和表达。②学生以小纟fl为单位活动，教师巡视全班，兼听学生对话的内容，解决学生的疑问。③教师选择儿组学生进行角色扮演对话。④教师总结学生的对话，给予纠止和

8、鼓励，再帯领学生回顾所学的句型。1.对话练习参考答案SampleQuestions：Whatk