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时间:2019-09-05
《[苏教版]江苏省丹阳市云阳学校七年级语文上册:有感而发指导教学书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、云阳学校七年级蚩乂指导教学书(编号:2014-2015学年第一学期坦号)课题:作文教学一有感而发课型:新授课主编:荆亚珍审核人:七年级语文组训练目标:1•了解有感而发,是写作的根本原则;2.理解关注、体悟、思考生活,是我们心灵感动、真情流露、灵魂净化、创写佳作的源泉。3.掌握“有感而发”的基本写作要求及方法。教学过程及内容一、感情调节背景音乐:《那些人,那些事》不知不觉中,新学期己经过去了两个星期。我想,这两个星期也许是最不寻常的:你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑……对生活的关注和思考让我们觉得自己好像突然
2、长大了许多,成熟了许多。让我们将进入初屮后印象最深刻的人、事以及最深切的感受跟大家交流交流,(上了屮学以后一一有感而发)。二、自学互帮(-)自学内容一:明确写作范围,广泛交流材料方法指导:学生交流开学来,自己印象深刻的人和事,感受到的新变化。(用儿句话概括)活动方式:个人思考一一小组讨论一一集体交流(代表发言)1•从开学来的学习生活中搜寻让你印象最深的人和事,谈谈你的感受。用两三句话概括一下,告诉我们大家。小组交流后推选代表发言。强调:明确写作范围。(题材:1.新人、新事、新生活;一一新2.对父母、朋友、自我……的新看法。一一变化)突出有价值意义的,给你深切感悟的。示例:谈教师节活动
3、,应突出师生同乐的场面,浓浓的师生情、同学谊,而不应只是一味的搞笑、玩乐。2.学生交流。(预设:①新学校、新老师、新同学、食堂职工、门卫尽职工作、清洁工……军训剪影、课堂笑语、节日欢歌……②家庭、父母、朋友的变化家长接送场景、到校看望、回家欢聚……一一亲情永驻,对曾经忽略到的爱的重新认识。③独特感悟:生活中细节的变化感悟到新生活的来临。示例:老同学一一怎么就“老”了呢?难过一一原来一切都是新的了。学号一一“34”变成“43”的对往昔的怀念,对现在的珍惜。(二)自学内容二:清晰叙事,突出重点。活动方式:补全文题,自我设问(自问自答)个性展示示例:上了屮学以后印彖最深的一件事1.在什么情
4、况下的一件事?2.什么原因让我印象最深?3.我又有什么新的感受?师:在同学们的集思广益中,我们刚才其实已经完成了作文的构思。(三)白学内容三:突显画面,融入感受(注意细节)活动方式:个人思考一一小组交流一-全班展示一一老师点拨1.赏析细节像“关门”这样一件非常平凡的生活小事,你仔细观察过吗?请注意细节描写。例:以写关门(老师、家人、朋友……)的细节为例。(能够扣住某个动作或神情细细描绘,并读懂其中的深爱)(―)这时,一阵脚歩声由远及近地传来,却一声轻过一声,一声慢过一声,走到宿舍门前停了下来•她模糊的轮廓在黒暗中呈现出来,轻轻拉过门,正准备关上却又停了下来,向里望了望,月色中,我又看
5、到明亮蓿澈的光亮从她的眸子里奔泻而出,一道一道,照亮了宿舍的每个角落.那光亮穿透茫茫夜色,轻柔地似月光股洒落进来,心底有什么坚硬的东西”咔”地断裂,化成一滩水,渗入泥土,无迹可寻,玻璃般晶莹剔透地令人心颤.泪止住了,杲被那光亮截住了,暗涌成涓涓细流,无法奔腾.她的身影蓿晰起来,接着,重又转过身,合上门,“吱一"轻柔得几乎是本无法察觉的,是她用轻柔的手,合上了这扇安然的门.(二)下午就要考试了,老师跟平常一样让我们午睡。我坐在门边,听着外面的各种声响,伏在桌上,心儿却“咚咚”地跳。我尽力克制着紧张与不安,扫视着周围。从眯着的眼缝里,看见光线暗淡的讲台上,坐着一个人,安安静静。是老师,就
6、那么静静地坐着,宛如一尊雕塑。她的眼睛注视着讲台下的同学们,那目光中满含母亲的慈爱,像辛勤的园丁呵护着心爱的花草树木。老师慢慢站起身,扶着讲台的边沿轻轻地走着,像踩在云彩上,没有一丝声响。以往的高跟鞋不见了,取而代之的是一双平跟鞋,在暗淡的光线下,白色的鞋跟显得很醒目。走了几步,她又停了下來,目光扫视着一个个伏在桌上的脑袋,尽管已经看不清楚她的脸,但我可以感觉到她平静的呼吸与散发出来的馨香,她肯定是听到了幼苗拔节的声声脆响。我张开手指,从手指缝里发现她正向我这边走来。教室里除了同桌微微的酣声,儿乎没有其它的声音。见老师逐渐走近,我赶紧合上眼,仔细听着动静。半开的门缝外有一丝雨水敲打地
7、面的声音。突然间,感觉雨声渐细,渐细,然后消失尽。我知道,老师正在关门,并在一瞬I'可发出极轻的细响一一是木头与木头合在一起,金属的锁舌再慢慢探进锁洞的声咅。细腻极了,温柔极了,挡住了室外的一切声音。我真幸运,坐在了这最靠近门的地方,用心听到了这一切。门关上了,那儿乎没有声响的轻轻一合,却深深地刻在了我心灵屮最珍贵的扉页上,收获的是满满一心房的甜蜜与幸福,读懂的是老师浓厚细腻的爱意。其实那么多的午睡时候,老师不也是这样默默地关怀着我们吗?只是我没有发觉而已
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