17秋西南大学[0552]《幼儿园活动设计与评价》作业

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1、谣学网wurw・mouMue.com谋学网www・mouxuc.com1、体验式学习始创于20世纪40年代的（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交!•A.芬兰・B.英国.C.美国.D.俄国2、区角活动对幼儿而言，它是一种开放性的、低结构性的活动，幼儿可根据自己的兴趣、需要、（）为导向自主行动。J此题冋答正确・A.意志•B.比较•C.情感.D.交流3、合作式学习教师对材料的投放要体现材料的合作性、互赖性、灵活性和（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！・A.结构性•B.操作性.C.针对性.D.开放性4、评价时考虑活动H标是否完整、是否以幼

2、儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程屮、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）J此题回答正确・A.评价活动的目标.B.评价活动的内容•C.评价活动的准备•D.评价活动的过程5、在幼儿园社会教育活动屮，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）X此题冋答错误，你可以重新选择再捉交！.A.讲解法.B.谈话法.C.讨论法.D.观察演示法6、下面哪一个不

3、是幼儿成长档案袋评价的一般记录方式（）X此题冋答错误，你可以重新选择再提交!•A..幼儿作品记录•B.文字记录•C.声像资料记录•D.观察记录7、下面哪一个不属于幼儿园教育活动评价的方式()X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.总结性评价•B.非正式评价.C.形成性评价.D.正常评价8、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()X此题回答错误，你可以重新选择再提交！・A.活动性原则・B.因材施教原则.C.整体性原则.D.直观性原则9、幼儿园的环境创设主要指的是()。X此题回答错误，你可以重新选择再提交!・A.购

4、买大型玩具.B.安装塑胶跑道.C.合格的物质条件和良好的精神环境•D.选择较清静的场所10、下列哪一位心理学倡导接受式学习并对它进行研究。（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.皮亚杰•B.维果斯基.C.奥苏贝尔.D.斯金纳11、下列选项中，不属于幼儿园教育活动设计基本特征的是（）。X此题冋答错误，你可以重新选择再捉交!・A.技术性.B.复杂性.C.创造性•D.广泛性12、是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同目标，并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系，X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.接受式学习.B.合作式

5、学习.C.探究式学习.D.体验式学习13、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五大领悟。每个领悟都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域提炼OX此题回答错误，你可以重新选择再提交!•A.感受能力・B.表现能力•C.创造能力.D.思维能力14、儿童学习语言的关键期()X此题冋答错误，你可以重新选择再提交!.A.0-1岁.B.3-6岁・C.1-3岁.D.1-2岁15、婴儿最初掌握语音是通过()X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.游戏•B.模仿•C.自发.D.强化16、对幼儿园活动的正确理解（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！•A.儿童尽情地

6、随意的玩耍•B.教育过程就是活动过程，促进儿童身心发展•C.为儿童舒展筋骨而展开的活动.D.严格按课程要求执行的活动17、根据学习理论的相关研究：（）、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.同化.B.顺应.C.内驱力・D.迁移18、游戏的主要特点（）J此题冋答正确.A.趣味性.B.自主性.C.虚构性•D.社会性19、以下哪项不是教育组织活动与指导的基本原则（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交!•A.灵活性原则.B.针对性原则.C.主体性原则.D.主导性原则20、下列哪个选项不属于追随式互动

7、策略（）V此题回答正确•A.情境感染.B.坏境创设.C.变化调整•D.耐心等待21、幼儿园的任务是（）X此题冋答错误，你可以重新选择再提交!.A.保育与教育结合.B.保育.c.教育.D.护理22、根据学习理论的相关研究：()、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.顺应・B.同化.C.内驱力.D.迁移23、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于()X此题回答错误，你可以重新选择再提交!・A.感知运动阶段.B.前运算阶段.C.具体运算阶段.D.形式运算阶段24、幼儿园促进幼儿社会性发展的

8、主要途径()V此题回答正确•A.人际交往.B.操作练习.c.教师讲解.D.集体教学25、幼儿园教育的基本任务是（）。J此题回答正确•A.促进幼儿体智徳美全面发展.B.开发智力・C