1向量基本概念

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1、锐思教育学科教师辅导教案辅导科目:高中数学学员姓名:王金荣年级:高二学科教师:徐海龙课时数:1.5第1次课向量授课主题1:理解向量的定义教学目标2:会做有关向量的线性问题的题授课日期及时段2016.1.821:30-22:30教学内容(1)平面向量的实际背景及基木概念①了解向量的实际背景.②理解平而向量的概念和两个向量相等的含义.③理解向量的几何表示.(2)向量的线性运算①掌握向量加法、减法的运算,理解其几何意义.②掌握向量数乘的运算及具几何意义,理解两个向量共线的含义.③了解向量线性运算的性质及其几何意义.(3)平而向量的基本定理及坐标表示1.平而向量①了

2、解平面向量的基木定理及其意义.②掌握平面向量的正交分解及具坐标表示.③会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.④理解用坐标表示的平而向量共线的条件.(4)平面向量的数量积①理解平面向量数量积的含义及其物理意义.②了解平面向量的数量积与向量投影的关系.③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平而向量的垂直关系.(5)向量的应用①会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.②会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.1•向量的冇关概念⑴向量:既有大小乂有方向的量叫做向量,向量的大小,也就是

3、向量的/度(或称模)•応的模记作測・(2)零向量:长度为0的向量叫做零向量,其方向是任意的.(3)单位向量:长度等于一个单位长度的向量叫做单位向量.合是一个与a同向的单位向量.—计是一个与a方向相反的单位向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.平行向量又叫共线向量,任一组平行向量都可以移到同一直线上.规定:0与任一向量平行.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量叫做相反向量.(7)向量的表示方法:用字母表示;用冇向线段表示;用坐标表示.2.向量的加法和减法⑴向量的加法①三角形法则:以

4、第一个向量a的终点A为起点作第二个向量b,则以第一个向量a的起点0为起点以第二个向量b的终点B为终点的向量Ob就是a与b的和(如图1).推广:A]A2+A^A3+…+An-]An=?li/〃.②平行四边形法则:以同一点A为起点的两个已知向量a,b为邻边作"BCD,则以A为起点的对角线衣就是a与b的和(如图2).在图2中,BC=AD=b,因此平行四边形法则是三角形法则的另一种形式.③加法的运算性质:a+b=(交换律);(a+b)+c=(结合律);a+0==a.(2)向量的减法已知向量a,b,在平面内任取一点0,作0A=a,OB=b,则酥=,即a—b表示从向量b

5、的终点指向向量a(被减向量)的终点的向量(如图).3.向量的数乘及其几何意义(1)定义:实数入与向量a的积是一个向量,记作加,它的长度与方向规定如下:①岡=州4;②当Q0时,M与a的方向;当九<0时,九a与a的方向;当九=0吋,Xa=.(2)运算律:设九,迈R,则:①入(pa)—;①(入+(i)a=;②入(a+b)=.2.两个向量向量a(a#O)与b共线的充要条件是有且只有一个实数儿使得❶如果a,b是两个单位向量,贝'Jab―定()A.相等B.平行C.方向相同D.长度相等❷如图,正六边形ABCDEF屮,BA+CD+EF=(A.OB.BED.CFC.ADoh❸

6、设a、b都是非零向量,下列四个条件屮,使言=话成立的充分条件是()A.a=—bB.a〃bC.a=2bD.a〃bJl

7、a

8、=

9、b

10、❹(2013•四川)在平行四边形ABCD屮,对角线AC与BD交于点O,AB+Af)=XAd,贝0九=.❺如图,已知ZB=30°,ZAOB=90°,点C在AB上,OC±AB,用6X和貳来表示向量农,则氏等于类型一向量的基本概念下列五个命题:①温度有零上和零下Z分,所以温度是向量;②向量a定b,则a与b的方向必不相同;③

11、a

12、>

13、b

14、,贝ija>b;④向量与送)是共线向量,则A,B,C,D四点共线;⑤方向为北偏西50°的向量与方向为东偏

15、南40°的向量一定是平行向量.其中正确的是()A.①⑤B.®C.⑤D.②④点拨:(1)与向量相关的概念比较多,为了不致混淆,应牢记各概念的内涵与外延,紧紧抓住各概念的本质;(2)概念是学习新理论的基础,概念又衍生出公式、定理、性质、新概念其至新理论体系,因此应重视对概念的学习;(3)课本上给出的概念(定义)都是非常准确、简洁的,熟记这些概念(定义)并逐步熟练应用是学习新知识的好习惯.匡眇给出下列命题:①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;②若

16、a

17、=

18、b

19、,贝ija=b;③若忑=辰,则ABCD为平行四边形;④在qABCD中,一定有忑=辰;⑤若m=n,n

20、=p,则m=p.其屮不正确的个数是()•••A.2B

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