浙教版七年级数学上册课后练习：：认识立体图形课后练习一

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1、专题：认识立体图形重难点易错点解析题一：题面：用一个平面去截儿何体，如果截面是三角形，那么这个儿何体可能是下面的哪儿种()①棱柱②棱锥③棱台④圆柱⑤圆锥⑥圆台⑦球.A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.①②③⑤D.③④⑤⑥金题精讲题一：题面：把若干个边长2厘米的正方体•重叠起來堆成如图所示的立体图形，这个立体图形的表面积是.题二题面：观察图，把图形绕着•给定的直线旋转一周后形成的几何体是()AB.C题三:题面：将如图脐示的白纸只沿虚线剪开，用裁开的纸片和口纸上的阴影部分圉成一个立体模型，以阴影部分为底面放在桌面

2、上，下面四个示意图中，只有一个符合上述要求，那么这个题四：题面：用小立方块搭成的几何体，主视图和俯视图如下，它最多需要个小立方块.主视图俯视图思维拓展题面：下面四个图形都是正方体的展开图，其中每个正方形都标上了颜色.已知正方体相对的两个而上的颜色相同，那给出的展开图中不正确的是.空(B)(D)课后练习详解重难点易错点解析题一：答案：C.详解：用一个平面去截棱柱、棱锥和棱台的一个角能够得到截面三角形；用平行于圆锥的轴的截面截圆锥能得到截面是三角形；用平行于圆柱的轴的截面截圆柱能得到截面是矩形，其它位置的

3、截面都出现曲边；用平行于圆台的轴的截面截圆台能得到截面是梯形，其它位置的截面都出现曲边；球的截面都是圆.故用一个平面去截几何体，如果截面是三角形，那么这个几何体可能是棱柱、棱锥、棱台、圆锥.故选C.金题精讲题一：答案：224平方厘米.详解：要求这个立方体的表而积是多少平方厘米，只要看这个正方体的表面由多少个小正方形组成，通过观察，可以得出，立体图形的上面有3x3=9个小正方形，下面也有9个小正方形；左一面和右面各有9个小正方形；前面和后面各有10个小正方形，这样得出这个立方体的表面是由56个小正方形组

4、成；小正方形的面积可根据“正方形的面积二边长x边长”得出；然后用小正方形的面积乘正方形的个数即可：(9x4+10x2)x(2x2)=56x4=224(平方厘米)；答：这个立方体的表面积是224平方厘米.题二：答案：C.详解：直角三角形绕它的直角边旋转一•周可形成圆锥.故选C.题三：答案：D.详解：观察图形可知，原来的展开图折叠后，阴影的小三角形应在选项D的位置.故选D.题四：答案：8.详解：由主视图可得：这个儿何体共有3层，由俯视图可得：第一层正方体的个数为4,由主视图可得第二层最多的正方体的个数为3

5、,第三层只有一个。故：最多为3+4+1=8个小立方块.思维拓展答案：C.详解：从图中可以看出最容易看出的是B,相对面颜色相同；再分析C,红对绿，黄对黄，红对绿，故相对面颜色相同是不正确的；最后分析A相对面颜色相同是正确的；故答案为c.