浙教版七年级数学上《认识立体图形》课后练习(一)含答案

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1、专题：认识立体图形重难点易错点解析题一：题面：用一个平面去截几何体，如果截面是三角形，那么这个几何体可能是下面的哪几种（　　）①棱柱 ②棱锥 ③棱台 ④圆柱 ⑤圆锥 ⑥圆台 ⑦球．A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①②③⑤D．③④⑤⑥金题精讲题一：题面：把若干个边长2厘米的正方体重叠起来堆成如图所示的立体图形，这个立体图形的表面积是.题二：题面：观察图，把图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是（　　）A．B．C．D．题三：题面：将如图所示的白纸只沿虚线剪开，用裁开的纸片和白纸上的阴影部分围成一个立体模型，以阴影部分为底面放在桌

2、面上，下面四个示意图中，只有一个符合上述要求，那么这个示意图是（　　）[来源:Zxxk.Com]A．B．C．D．题四：题面：用小立方块搭成的几何体，主视图和俯视图如下，它最多需要8个小立方块．思维拓展题面：下面四个图形都是正方体的展开图，其中每个正方形都标上了颜色．已知正方体相对的两个面上的颜色相同，那给出的展开图中不正确的是.课后练习详解重难点易错点解析题一：答案：C．详解：用一个平面去截棱柱、棱锥和棱台的一个角能够得到截面三角形；用平行于圆锥的轴的截面截圆锥能得到截面是三角形；用平行于圆柱的轴的截面截圆柱能得到截面是矩形

3、，其它位置的截面都出现曲边；用平行于圆台的轴的截面截圆台能得到截面是梯形，其它位置的截面都出现曲边；球的截面都是圆．故用一个平面去截几何体，如果截面是三角形，那么这个几何体可能是棱柱、棱锥、棱台、圆锥．故选C．金题精讲题一：答案：224平方厘米．详解：要求这个立方体的表面积是多少平方厘米，只要看这个正方体的表面由多少个小正方形组成，通过观察，可以得出，立体图形的上面有3×3=9个小正方形，下面也有9个小正方形；左面和右面各有9个小正方形；前面和后面各有10个小正方形，这样得出这个立方体的表面是由56个小正方形组成；小正方形的

4、面积可根据“正方形的面积=边长×边长”得出；然后用小正方形的面积乘正方形的个数即可：（9×4+10×2）×（2×2）=56×4=224（平方厘米）；答：这个立方体的表面积是224平方厘米．题二：答案：C．详解：直角三角形绕它的直角边旋转一周可形成圆锥．故选C．题三：答案：D．详解：观察图形可知，原来的展开图折叠后，阴影的小三角形应在选项D的位置．故选D．题四：答案：8.详解：由主视图可得：这个几何体共有3层，由俯视图可得：第一层正方体的个数为4，由主视图可得第二层最多的正方体的个数为3，第三层只有一个。故：最多为3+4+1=

5、8个小立方块．思维拓展答案：C．详解：从图中可以看出最容易看出的是B，相对面颜色相同；再分析C，红对绿，黄对黄，红对绿，故相对面颜色相同是不正确的；最后分析A相对面颜色相同是正确的；故答案为C．