浙教版七年级数学上《认识角》课后练习(一)含答案

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1、认识角课后练习（一）题一：下列关于角的说法正确的个数是（　　）①角是由两条射线组成的图形；②角的边越长，角越大；③在角一边延长线上取一点D；④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形．[来源:学科网ZXXK]题二：3.76°=3度45分3秒；22°32ˊ24″=22.54度．[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网]题三：如图所示，下面四个图形中的∠1能用三种方法表示的是（　　）A．B．C．D．[来源:学_科_网Z_X_X_K]题四：计算：（1）46゜39′+57゜41′=104゜20′；（2）90゜

2、-77゜29′32″=12゜30′28″；（3）31゜17′×5=.题五：只用一副三角板，不能画出的角是（　　）A．15°角B．155°角C．135°角D．75°角题六：已知锐角α，钝角β，赵，钱，孙，李四位同学分别计算(α+β)的结果，分别为68.5°，22°，51.5°，72°，其中只有一个答案是正确的，那么这个正确的答案是.题七：如图．有一只蚂蚁从A点出发，按顺时针方向沿着图中实线爬行，最后又回到了A点．如果不计算在B，C，D处原地转向时转过的角度，则这只蚂蚁在行进过程中共转过的角度为.认识角课后练习参考答

3、案题一：1个[来源:学&科&网]详解：①角是由有公共端点的两条射线组成的图形，故本选项错误；②角的大小与开口大小有关，角的边是射线，没有长短之分，故本选项错误；③角的边是射线，不能延长，故本选项错误；④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，说法正确．所以只有④一个选项正确．题二：3、45、36；22.54．详解：根据1°=60′，1′=60″，①∵0.76°×60=45.6′，0.6′×60=36″，∴3.76°=3度45分36秒；②∵24″÷60=0.4′，32.4′÷60=0.54°，∴22°32

4、ˊ24″=22.54度．故答案为3、45、36、22.54．题三：B．详解：A、以O为顶点的角不是一个，故选项错误；B、正确；C、以O为顶点的角不是一个，故选项错误；D、以C为顶点的角不是一个，故选项错误．故选B．题四：104゜20′；12゜30′28″；156゜25′．详解：（1）46゜39′+57゜41′=103°80′=104゜20′；（2）90゜-77゜29′32″=89°59′60″-77゜29′32″=12゜30′28″；（3）31゜17′×5=155°85′=156゜25′题五：B．详解：∵一副三角

5、板中角的度数有30°，60°，90°，45°，∴A、45°-30°=15°，即能画出15°的角，不符合题意；B、根据30°，60°，90°，45°不能组合成155°，即不能画出155°的角，符合题意；C、45°+90°=135°，即能画出135°的角，不符合题意；D、45°+30°=75°，即能画出75°的角，不符合题意．故选B．题六：51.5°．详解：∵锐角是大于0°小于90°的角，大于直角（90°）小于平角（180°）的角叫做钝角，∴0＜α＜90°，90°＜β＜180°，∴22.5°＜(α+β)＜67.5°，

6、∴满足题意的角只有51.5°题七：1800°．1080°．详解：观察图形，可知蚂蚁从出发到回到起点共旋转五个圆圈，360°×5=1800°．蚂蚁在此过程中共转了1800°的角；故答案为：1800°．