小学品德课教学新探讨

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1、小学品德课教学新探讨小学品德课教学新探讨413515安化县滔溪镇完小党支部书记刘礼华随着社会主义市场经济的发展和生活方式的日趋多样化，人们的思想观念和人与人之间的关系不可避免地受到了影响，学生面临着种种诱惑，给学校徳育工作的开展增大了难度。我们希望培养学生的高尚情操，美好信念、良好修养和健康心理。那么，如何实现这些目标呢？这里面有新的探索。一、学会感恩和孝顺有一次，我在五2班品德讨论时，我问学生，有谁跟父母顶过嘴，埋怨过父母。不少同学都举起手。我慢慢地告诉他们：“崇尚孝道，这是中国人的传统美德。

2、爸爸妈妈生养了我们，对我们有天大的恩情，没有他们就没有我们。所以，我们要尊重他们，孝敬他们。当他们调教我们时，即使话语过激，我们也不耍顶撞。可以等父母平静之后，再向他们解释自己的想法。如果爸爸妈妈文化不高，能力有限，我们也绝不可以抱怨他们或轻视他们。俗话说得好：'狗不嫌家贫。'动物尚能对主人不嫌弃，更何况人呢？既然父母不能给你带来优越的生活条件，那你为何不自力更生，发愤图强，用自己的努力为自己和家人创造出幸福的生活，让你的后代以你为荣呢？所以，不管何时，我们都要感谢父母的养育之恩，做一个孝顺的儿

3、女。”听了我的一席话，学生纷纷点头。随后一曲“世上只有妈妈好”的歌曲在教室里久久回荡二、注重言传和身教要取得满意的德育效果，还必须重视教师自身的榜样作用。身教重于言教，如果你想让学生早点到校学习，那老师自己必须早于学生到校，站在教室门口，等待学生的到来。如果你不让学生说脏话，带脏字，那老师自己就绝不能说任何的脏话。如果你让学生保持地面干净，不随手扔废纸、废物，那你自己也不能乱扔，甚至不能用了的粉笔头也要自觉扔垃圾桶。不仅如此，当你看到操场上、教室里、墙角处有废物时，你要毫不犹豫地捡起，丢进垃圾桶

4、里。讲桌上粉尘很多，你用抹布擦净；早上上班后，你首先搞一次卫生；发现学生的东西掉地上，你轻轻捡起交给他。这样，你就是在用行动告诉学生：做人要有责任心，要关心他人，关心集体，爱护公物，善待他人。你的…言一行虽微不足道，但他却能潜移默化地感染学牛，使他们自觉养成良好的习惯。我相信，榜样的力量是无穷的。三、适吋点拨和利导五1班有一个学生喜欢拿别人的名字开玩笑，经常给人起外号,惹得不少同学生气。一天，下课后，我对他说：“你的名字里有个牛字，如果别人喊你'黄牛'或'牛崽'，你有何感受？”这位同学听了后，脸

5、一红低下头不语，以后再也不给同学起外号了。有个男孩，思维活跃，上课总爱接老师的话,而且把话题扯远了，以显示口己的聪明，老师们都很烦他。我不想打击他的积极性，但又想提醒他注意。于是，有一天上课，我故意把话题岔开，扯到别的事情上说了很久。有的学生意识到我说远了，赶紧提醒我往下讲课，我便趁机向同学们说“对不起，老师不该在讲课吋，闲扯一些与主题无关的事，这样会耽误我们大家宝贵的学习时间，老师今后一定会注意这一点的。”说完我特地看了一眼那位爱接话茬儿的学生，只见他不好意思的对我笑笑，便趴在桌了上。我知道他

6、已经明白了我的用意。四、兼顾师导和家教如果一个家长经常酗酒、抽烟、赌博，那他的孩了难免会染上这些坏习惯。如果一位父亲总爱说脏话，那他的孩了就会跟着学。如果有的家长总爱斤斤计较，为一点小事就跟邻里争吵，那他的孩子就可能非常自私，动不动就跟同学发生争吵，一点亏都不肯吃。也许有的父母比较重视对孩子的品徳教育，平时也能注意教导孩子。但并不是所有的家长都能做得很好。有的家长只重视孩子的学习成绩，对思想教育无所谓的态度，有的家长对思想教育不太懂，或不知道如何做。这就需要我们教师，特别是农村教师多向家长做宣传

7、T作，利用家长会给家长做报告，讲明对孩子进行思想晶德教育的重要性，以及如何进行徳育工作。我们要经常跟家长联系沟通交流，让其配合学校、老师一起努力，把小学生的思想教育工作做到位，做出实效。只有家校合力，不断探索、不断创新、不断完善徳育工作的新方法、新途径，才能把德育工作真正做好，也才能真正为社会培养合格人才。