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《外研版小学英语（三年级起点）四年级上册Module7第1课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Module7第1课时教案一、教学内容Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.1•Listenandchant.2.Listen,pointandfind"Thereis二、教学目标1.能够正确听、说、朗读She'sridingahorse.Icarftseeherface.等描述图片或场景的句子。2.能够正确听、说、认读词汇thereis,horse,thereare,havealook,face等。3.能够听懂、会说、会表演对话的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。4.在对话
2、交流屮养成用英语交流的习惯，培养良好的话咅语调和语感。三、重点难点重点：能够表演对话内容，能够根据实际情况用英语描述图片或场景。难点:"Thereis/are.「句型的掌握与运用。四、教学准备多媒体课件、音频、照片、图片等教学设计Step1Wanningup1.ListenandsingtheEnglishsong"Thereisagirlinthepark”.There'sagirlinthepark.She，swalkinginthepark・It，sabeautifulday.Thcrcsaboyinthepark・Het
3、nmningintheparkbcautifiilday・There'sabenchinthepark.AboyissittingonthebenchIt'sabeautifulday.There'samotherinthepark.She's…2.Freetalk.playingbasketball,running,shopping,andsoon.做问答练习：Who'sthegirl/boy?Whatisshe/hedoing?She/Heis...Canyouseeherface?…设计意图：师生共唱英语歌曲及自由会话，调
4、动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛。3・Watchandact.活动规则：教师播放介绍小动物的视频(horse,sheep等)，让学生一起扮演小动物，跟着视频一起说单同，对新单词有初步的认知。设计意图：教师通过与学生间的表演互动，使学生在音乐节奏的支撑下感悟动物单词和therebe词组的发咅和意义，为后面学习描述物品做好铺垫，而且也能调动学生用英语交流，参与英语活动的积极性。Step2Presentation1.学习：Listenandchant.(1)出示chant中的照片，让学生观察图片并回答：Whatcanyousee?
5、(学生遇到不会回答的问题，教师进行指导)(2)学生仔细观察图片，展开合理想象并冋答老师的问题：一Whoisthegirl?一SheisAmy.一Whatisshedoing?一Sheisridingahorse.提到horse吋提醒学生注意与house的区别，用图片进行比较。(3)播放chant的幻灯片，让学牛认真观看并跟读。(学着说，并提醒学生注意模仿语音语调，感知今天要学的内容:Thereis...,为新课学习做铺垫)⑷向班级推荐手抄报的图片，并用Thereis...inthephoto.描述口己推荐的图片。教师组织学生分为
6、两人一组，操练句型：Thereis...Whatisshe/hedoing?(5)教师引导学生将讨论的结果展示交流。(6)听录音，模仿chant,理解歌谣内容。(7)选取学生吟唱chant,并讲解chant的中文意思，使学生掌握单词、句子读法和歌谣的韵律。设计意图：内容的呈现，旨在让学生通过完成听、说活动进一步加强巩固对如何描述事物的学习，同吋感知并理解新授课中涉及的词汇和句型。1.学习：Listen,pointandfind'"Thereis...(1)T:Class,doyouwanttoseesomephotos?S:Ye
7、s!多媒体显示动物照片及Amy的照片。T:Lefshavealook.讲解新词组havealook。（2）Chant.教师为学生播放自编的chant,学生倾听模仿并了解其内容。Look,havealook,let'shavealook.设计意图：通过吟唱chant,操练词组havealookG此吋chant的运用使枯燥的机械操练变得不再单调和乏味。⑶通过Amy的照片介绍新单词sheep,vegetable教师为学生播放自编的chantoSheep,sheep,sheep,eatingwhat,eatingwhat?Look,lo
8、ok,look,vegetables,vegetables.（带领学生模仿小羊吃草的动作）教师为学牛播放自编的chant:Cat,cat,cat,doingwhat,doingwhat?Climbingtrees,climbingtrees.（带领学生模仿小猫爬
