【精品】四年级上册语文教案-14《白公鹅》人教新课标

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1、廉江市实验学校小学部四年级语文备课教案题TTT尺鹅公白、4教学目标测白少“二7J勺H」HP/JO讪石上点1.2.3.特教学重点学点教难程过学教0K«备性个口怎公鹅的具的了口公别来"■【-一/厶一(R・架鹅的识？解话步。M“口写认语理的」头知只只描去徊的类啦派劲一-丄U!工一-”~一二」•C“口」rJ3一二J一、r桝〔埶侦二S;踊的S-服一一r'例mT泌嗣预设：学生可能会说：拍打翅膀、抢地盘、洗澡、嬉戏、打斗、公然吞食鱼饵。教师相机小结归纳，其实这些都是在写白公鹅平吋在浅水滩里的活动情况（玩相）。小结：是

2、的，课文就是从白公鹅的步态以及活动情况两个方面来具体描写白公鹅的特点，体现它的海军上将派头。四、自主学习，感悟特点1、请同学们默读第二至第六自然段，想一想这只白公鹅有什么特点，使得作者将它称为“海军上将”？在文中画出相关语句。2、交流①它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（动作缓慢，考虑周全，像海军上将在检阅部队。）②通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎不都沾上一点污泥。（海军上将一身雪白的军装，给人一种威风、神气的感觉，任何的困难险阻在它的面前都显得那么渺小。）③就是狗在身后

3、追，这只鹅也决不举步奔跑。（和海军上将一样，即使危险来临，也临危不惧。）④它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。（任何时候它都显得很高傲，难以接近，没人敢欺负，颇有海军上将的领袖风范。）3、小结：的确，看到这只白公鹅走路时的慢条斯理、高傲的样子，的确派头十足，理当荣膺海军上将衔！4、白公鹅在浅水滩里的活动情况又是怎样的？（无忧无虑，自由自在）①可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根木没把我放在眼里。（“打了好长时间的官司”

4、是什么意思？“它根木没把我放在眼里”又是什么意思？哪些句子写出了它没把我放在眼里？）重点体会白公鹅“耀武扬威”、“好斗”、“霸道”的特点。②干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。（“勾当”在文中指什么？按理说，做这些事情应该？而白公鹅却？那是因为一——?理解“主宰”。）5、事实真的如此吗？出示句子：它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡一一他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝一一那可就要大

5、吃一惊了。理解两个破折号的作用：转移话题。6、对于白公鹅这种放肆的行为，作者为什么不采取措施，从中你可以体会到什么？（作者对H公鹅的喜爱）五、课文总结白公鹅走起路来慢条斯理，玩起来大胆放肆，但作者却故意通过诙谐幽默的话来渲染气氛，让人觉得白公鹅是那么可爱，表达了他对“鹅”的喜爱之情。教学板书厂整体卬象一一海军上将「落步喜白公鹅｛走路姿态一一慢条斯理〈走泥泞路爱1狗追赶、之情「活动情况一一无忧无虑「抢地盘、洗澡自由自在j拍翅、嬉戏打斗、吞鱼饵丿教学反思