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时间:2019-09-17
《人教版四年级上册语文14白公鹅精品教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、—课时知识点详鱗旨①拟人,作者把白公鹅比作海军上将,意在突出白公鹅的特点一有派头。拟人手法的运用,不仅使白鹅形象生动,而且表达出作者对白公鹅的欣赏和喜爰。②拟人,它是对第一句话的补充说明。③它是本段的总起句,概括介绍了白公鹅走路时"慢条斯理"的特征。❶蹊:青蛙、乌龟、鸭子等水栖或有水栖习性的动物脚趾间的皮膜,便于划水。④作者用"层层涟漪""沙沙作响"这两个词语形象生动地展现了白公鹅那一对强健有力的翅膀。❷官司:诉讼。也比喻不同意见的争论。⑤作者这样写是为了突出白公鹅的胆量大,大到竟敢和人争地盘。也可看出作者对白公鹅的尊重,并没有把它当成一个任人宰割的动物来看待,而
2、是当成一名劲敌,一个对手。⑥表现白公鹅的领导才能。教学要求S占难岚1.理解课文,体会作者对白公鹅的喜爱之情。2.认识生字。了解白公鹅的特点。3.有感情地朗读课文。比较《白鹅》与本文表达上的异同,体会作者的语言特点。1.引导学生通过阅读体会白公鹅的特点,比较两篇课文写法的异同,感受作者语言的特点,丰富自己的词汇。2.理解用反语表现鹅的特点的句子及表现作者喜爱鹅的句子。教学课时白公鹅要是可以把军衔授给禽(qin)类的话,这只白公鹅理当荣膺(ylng)海军上将衔了。[①文章开头使用了什么修辞手法?有什么作用?]它板正的姿势啦涉态("i)啦和别的公鹅攀谈时的腔(q®g)调
3、啦,全是海军上将的派头。[②这句话使用的修辞手法是什么?有什么作用?1第一部分(第1自然段):概括说明白公鹅的所作所为像海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂(di亦)量着每一步。[③这句话有什么作用?]落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹊仙冗就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙(zhQ)凌(1ing)乱而泥泞的路时,它也那么有办法身上的任何一根细翎(Hn小都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺(ting)着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。第二部分(第2自然段)
4、:采用先总后分的写法,详细描绘白公鹅走路时〃慢条斯理"的特点。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟(【i6n)^(y"岸边的芦苇也会沙沙作响。[④作者是怎样表现出白公鹅的翅膀强健有力的?]这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑(lii)启由自在。青草茂密的河岸属(sh®于它,水边最洁净的沙滩也属于它。段导读:第4自然段主要写白公鹅的生活无忧无虑、自由自在。可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵(红)的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司❷,它根本没把我放在眼里。[⑤为什么作者说"我们为这片水面打了好长时
5、间的官司〃?]有时它率(shudi)领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖(1")在那里;[⑥〃率领"一词能够表现什么?]有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤拍打翅膀,互相—课时知识点详鱗旨①拟人,作者把白公鹅比作海军上将,意在突出白公鹅的特点一有派头。拟人手法的运用,不仅使白鹅形象生动,而且表达出作者对白公鹅的欣赏和喜爰。②拟人,它是对第一句话的补充说明。③它是本段的总起句,概括介绍了白公鹅走路时"慢条斯理"的特征。❶蹊:青蛙、乌龟、鸭子等水栖或有水栖习性的动物脚趾间的皮膜,便于划水。④作者用"层层涟漪""沙沙作响"这两个词语形象生动地展现了白公鹅那一对强健有力的翅
6、膀。❷官司:诉讼。也比喻不同意见的争论。⑤作者这样写是为了突出白公鹅的胆量大,大到竟敢和人争地盘。也可看出作者对白公鹅的尊重,并没有把它当成一个任人宰割的动物来看待,而是当成一名劲敌,一个对手。⑥表现白公鹅的领导才能。教学要求S占难岚1.理解课文,体会作者对白公鹅的喜爱之情。2.认识生字。了解白公鹅的特点。3.有感情地朗读课文。比较《白鹅》与本文表达上的异同,体会作者的语言特点。1.引导学生通过阅读体会白公鹅的特点,比较两篇课文写法的异同,感受作者语言的特点,丰富自己的词汇。2.理解用反语表现鹅的特点的句子及表现作者喜爱鹅的句子。教学课时白公鹅要是可以把军衔授给禽
7、(qin)类的话,这只白公鹅理当荣膺(ylng)海军上将衔了。[①文章开头使用了什么修辞手法?有什么作用?]它板正的姿势啦涉态("i)啦和别的公鹅攀谈时的腔(q®g)调啦,全是海军上将的派头。[②这句话使用的修辞手法是什么?有什么作用?1第一部分(第1自然段):概括说明白公鹅的所作所为像海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂(di亦)量着每一步。[③这句话有什么作用?]落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹊仙冗就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙(zhQ)凌(1ing)乱而泥泞的路时,它也那么有办法身上的任何
8、一根细翎(
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