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《2512《概率》说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、25.1.2《概率》说课稿兴隆中学FH志龙各位评委:早上好今天我说课的题冃是25.1.2概率,这节课所选用的教材为人教版义务教育课程标准九年级上册教科书。本节课在教材中具有承上启下的作用。一、教材分析1、教材的地位和作用、学情分析本节内容是在学生已经学习了必然事件、随机事件、不可能事件等知识的基础上,从上节课所讲的三种事件出发,以探索随机事件发牛的可能的人小为目标,并为学牛后面学习用列举法求概率及用频率估计概率冼定了基础。但对于概率的理解,学生可能会产生一定的困难,所以教学中应予以简单明口,深入浅出的分析。2、教学目标分析知识与技能:1.理解什么是随机事件的
2、概率,认识概率是反映随机事件发牛.可能性大小的量.2.理解“事件A发生的概率是P(A)二巴(在一次试验小有n种等可能的结果,其小事件A包含m种)”n的求概率的方法,并能求出简单问题的概率•并阐明理由。过程与方法:历经实验操作、观察、思考和总结,理解随机事件的概率的定义,掌握概率求法.并在解决实际问题中提高他们解决问题的能力,发展学生应用知识的意识。情感态度与价值观:引导学住对问题观察、质疑,激发他们的好奇心和求知欲,理解概率意义,渗透辩证思想,感受数学现实牛活的联系,使学牛在运用数学知识解决问题的活动中获得成功的体验,建立学习的自信心。体会数学在现实生活中的
3、应用价值。3、重难点分析教学重点:能够运用概率的定义求简单随机事件发牛的概率,并阐明理山。教学难点:正确地理解随机事件发生的可能性的大小。二、学法指导本节课共设计了6个教学活动,难易程度由浅入深、层层递进,通过游戏的形式,学生在动手操作、观察分析、类比归纳中,通过自主探究、合作交流,在教师的启发指导下,学生在轻松愉快的环境屮探求新知。充分体现了“数学教学主要是数学活动教学”这一思想,体现了师生互动、生生互动的教学理念。利用多媒体形彖生动的特点,增加了课堂的趣味性和直观性,激发学生的学习兴趣和求知欲望,激活学生思维能力,增人了教学容量,对解决重点、突破难点起到
4、辅助作用。提高教学效率。三、教学过程分析为有序、有效地进行教学,本节课我主要安排以下教学环节:第一环节:创设情景、复习引入笫二环节:引深拓展,归纳总结第三环节:巩固知识,实际应用第四环节:练习反馈,拓展延伸第五环节:课时小结第六环节:课后作业(一)创设情景、复习引入判断下列这些事件是随机事件、必然事件还是不可能事件?1.明天会下雨2.买彩票中奖3.守株待兔游戏设计:一副牌只剩红桃的J、K和大王、小王四张牌。你与同桌进行抽牌游戏。若规定:从中任抽一张牌抽到K和大王则你胜,抽到J、小王则同桌胜。同学们,想一想游戏公平吗?谁获胜的可能性大?问题:那么,这个游戏你和
5、同桌谁输谁赢的可能性到底有多大呢?能不能用数值去刻画它呢?这个数值又是怎么得到的呢?生活屮的数据:T分之一,百分之九十九,1/17721088设计意图这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境。通过复习回顾和游戏设计,这样容易激发起学牛学习兴趣。这样安排一方而复习了必然事件、随机事件和不可能事件的内容,而且还加深了对■三种事件的理解;另一方面也为过渡到本节课的教学作了一个很好的铺垫。以问题的形式创设情境,引起学牛的认知冲突,使学生对]口知识产生设疑,从而激发学生的学习兴趣和求知欲望。通过情境创设,学生已激发了强烈的求知欲望,产生了强劲的学习动力,此时我把学生带
6、入下一环节(二)、引申拓展,归纳总结概率定义(概率的古典定义)-•般地,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性人小的数值,称为随机事件A发生的概率。表示方法:事件A的概率表示为P(A)回顾上节课实验1、2古典概率:特点(其实是古典定义计算概率时的两个条件:)特点1每一次试验中,可能出现的结果只有有限个特点2每一次试验中,各种结果出现的可能性相等回顾问题2:等条件下,从分别标有1,2,3,4,5的5根纸签中随机抽取一-根(4)你能用一个数值來说明抽到标有1的可能性大小吗?抽岀的签上号码有5种可能,即1,2,3,4,5。标有1的只是其小的一种,所以标有1的概
7、率就为l/5o(5)你能用一个数值來说明抽到标有偶数号的可能性大小吗?抽岀的签上号码有5种可能,即1,2,3,4,5O标有偶数号的有2,4两种可能,所以标有偶数号的概率就为2/5o归纳概率的求法:因此,一般地,如果在一次试验屮,有n种可能的结果,且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结杲,那么事件A发生的概率为P(A)=n学有所用:1、摸到红球的概率2、盒子屮装有只右颜色不同的3个黑棋子和2个白棋子,从中摸出一棋子,是黑棋子的可能性是多少?想一想试分析:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件是什么事件,能不能求出概率?从此可以看出,不可能事件A的概
8、率为0,即P(A)=0必然事件A的概率为1,即P(A