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时间:2019-08-27
《语文人教版二年级上册23.假如》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、导学案学校:霍辛庄年级:二科目:语文授课人:时间:教学内容23、<假如》(一课时)学习目标1.认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点识字、写字,朗读课文教学方法教学过程导(温故知新)读一读科学发呆开始猜谜拴住三角周围病人张开病床学(设问导读)1.自由读课文,圈出不认识的生字大声读几遍,读通每句话,标出自然段的序号。2.小老师领读。小组内互相抽认读生字。游戏“你指我读”。3、认读带拼音的生字词语4、交流识字方法。说说自己怎样记住这些生字和书写时要注意什么?5、小组内按自然段读课文:互查读音。展(自学检测、巩一、我能把下面的音节补充完整
2、。.uōkyìj缩康遥泣健二、看拼音,写词语。shēntǐcāochǎnɡxúnzhǎo xiàkūyìchuānɡ liánɡhǎo固练习)测(拓展延伸)三、我能给多音字组词。还:hái()huán()乐lè()yuè()四、在括号里填上合适的词语。一()笔一()太阳一()树一()腿五、比一比,再组成词语。哭()笑()休()体()良()食()整(利用思维导图整理小结)
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