语文人教版四年级下册《我敬佩的一个人》习作指导课

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1、《我敬佩的一个人》习作指导课第八小学王灵会【教学目标】1、能根据习作要求选择身边最值得敬佩的一个人，学会在生活中寻找敬佩的人，积累写作材料。2、能通过具体事例，恰当运用描写人物的动作、语言、神态、心理等方法突出人物的精神风貌及优秀品质，内容具体，感情真实。3、能根据评改要求，对习作片段进行赏评、修改，提高习作能力。【教学重点】能用具体事例写出人物的精神风貌及优秀品质，恰当运用描写人物的外貌、动作、语言、神态、心理等方法突出人物的特点，内容具体，感情真实，表达敬佩之情。【教学难点】能通过具体事例，恰当运用描写人物的动

2、作、语言、神态、心理等方法突出人物的精神品质。【教学准备】课件、教学设计【教学过程】一、游戏导入，激发兴趣同学们，我们来做一个游戏“猜猜他是谁”。我们班有一个同学，他每天都早早的来到学校晨练，和高年级的同学一起围绕操场要跑10多圈，尽管累的气喘吁吁、汗流浃背，但是他依旧坚持训练。他是（王鑫雨）就是这样的努力付出才为我校争得了荣誉。有那么一些人，每天精心备课，认真给我们上课，耐心地给我们讲解知识，加班加点的工作，她们就是（老师）。大家都对刚才的人物非常熟悉，我们每天都接触，他们身上的一些精神和品质都值得我们学习，不光

3、这些人物，在我们的生活中，也有许多人令我们敬佩。二、审题指导，明晰主题1、出示习作要求：课前老师布置大家预习了习作要求，并做了批注，谁来说说，从本次习作的习作要求中，你知道了哪些信息？2、学生汇报，明确要求预设：我知道了写什么，我敬佩的一个人，可以写家人、清洁工、小伙伴、叔叔阿姨……我还知道了怎么写，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。3、师小结：本次习作，就是让我们写一个令我们敬佩的人，可以是我们身边的人，可以是我们熟悉的人，也可以是陌生的人，通过具体的事例把所写的人的精神风貌表现出来。三、选材指导，拓展思路1

4、、确定习作内容。师：那么哪些人值得我们敬佩呢？（1）课前老师布置了大家了解关注身边的人，请你考虑一下，你认为自己最敬佩的是哪个人？可选自己最熟悉、最了解的人来写。（引导学生回忆身边的人，根据要求思考，确定要写的一个人。）2、选材交流（1）同桌或小组交流，互评互议，确保每一个学生的选材都符合要求。（2）指名几个学生交流，讲述自己最敬佩的一个人，以及敬佩的理由，师生评议是否符合选材要求。预设：生1：我敬佩王老师您，因为您教给我们很多知识，生病了还坚持给我们上课，输完液没有在家休息，还陪伴我们过元旦。生2：我敬佩我的妈妈

5、，她很勤劳，不怕脏不怕累，尽管她只是一名清洁工，但是她为了城市街道的干净，天不亮就起来搞卫生了。把街道打扫的干干净净的，回来给我做饭，送我上学。师：令人敬佩的妈妈。谁还想说说，你敬佩的人以及敬佩的理由。生3：我敬佩中国女排，因为她们不怕辛苦，日夜不停地艰苦训练，为中国夺得了冠军，为国家争得了荣誉。师：说得真好，还有没有令你敬佩的人了？生4：我最敬佩医生，因为他们挽救了很多人的生命，让人免受病痛的折磨。生5：我敬佩交警叔叔，因为他每天指挥交通，无论天气多炎热都能看见他的身影，很辛苦。师：是啊，可以是风雨交加、严寒酷暑

6、，都忠于职守的交警；可以是救死扶伤、解除病痛的医生；可以是勤劳善良、努力拼搏、孝敬老人的父母；可以是认真负责、耐心传授知识，敬业的老师；可以是不懈努力、艰苦训练，为国争光的运动员；可以是不畏寒暑、不怕脏累、默默奉献的环卫工人；也可能是乐于助人、无私奉献、讲诚信的叔叔（阿姨）；也可能是积极好学、刻苦认真的同伴……【课件出示图片】四、示范训练，方法内化1、回顾课文，梳理方法要想让一个人的精神风貌表现出来除了通过具体的事例来描述，还要运用一些写人的方法。那么我们来回顾一下课文，看看课文是怎样为我们呈现一个又一个令人敬佩的

7、人物的。人物事例精神品质写法罗丹雕塑作品全神贯注的工作态度对艺术执着追求的精神语言、神态、动作聋哑青年看鱼、画鱼做事勤奋、专注外貌、神态、动作师小结：要想让我们敬佩的人真实、生动，要通过一个具体的事例，运用动作、语言、神态、外貌、心理的写作方法，【板书动作、语言、神态、外貌、心理】来突出人物的精神风貌。2、范例交流，适时点拨师：你们刚才说的太好了，同学们在脑海中锁定了自己所敬佩的一个人，今天老师把一位你们每天上放学都见到的交警叔叔请到了教室，你们想不想认识？【课件交警图片】师：请同学们认真观察，静静的思考，然后和同

8、桌说说，互相提提建议。生：天气炎热叔叔也辛苦的指挥交通。生2：因为叔叔不怕辛苦的指挥交通。师：那么这位同学刚才所介绍的自己敬佩的一个人的时候，所举的事例说具体了吗？生：没有。师：老师也认为介绍的事例没有说清楚，不够具体。生：有一天天气特别热，我独自去上学，火辣辣的太阳烤着大地，花草树木都垂头丧气的耷拉着脑袋，连狗也趴在地上直吐舌头，我感到天气真的是太热了！我