夯基提能作业

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1、第35课时求索真理的历程一、选择题1.(2017陕西汉屮第二次教学质量检测,20)2017年央视春晚小品《天山情》演绎发生在格库’佚路修到南疆段的真实故事。小晶中有一个细节是小毛驴向帮助新疆建设的铁路工人鞠躬又握手,看似简单,但训练很难。毛驴脾气倔强,不好驯化,演员尚大庆每天跑到北京四环的农家院,给驴喂东西,和驴联络感情,常跪在地上练习和驴“握手”,最终有了舞台上的那一精彩瞬间。材料表明()①文艺工作者的创造性工作具有直接现实性的特点②毛驴之善和人Z善归根结底都源于改造客观世界的活动③联系具有客观性,但人可以依据事物的口身性质建立新的必然联系④孑盾双方在一定

2、条件下相互转化A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2018吉林长春一模,20)全球首台AP1000核电机组——浙江三门核电站1号机组,2016年12月15日正式进入性能测试的最后阶段,这也是该机组在装入核燃料前的最后一项工作,按照计划该核电机组预计2017年上半年并网发电。这表明()①科学实验活动具有直接现实性②人类的计划能够准确预测未来③人的意识活动具有主动创造性④规律使世界呈现“人化”特点A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2018湖北武汉部分学校调研,15)下面漫画所揭示的哲理是()不4的令试.中泊第略.①亲身的实践经验更胜于头脑中的智慧②亲身的实

3、践经验是认识的来源和基础③在不断改造客观世界的过程中能提升自己的认知④好的策略只有回到实践屮才有意义A.①②B.②③C.②④D.③④1.(2018安徽十校联盟摸底,20)在地面上,像青藏高原这样的极寒地区地震台网不能完全覆盖,面积广阔的海洋我们也观测不到,但是电磁监测试验卫星“张衡一号”上天后,就可以不受这些自然环境的约束,对全疆域实吋观测。这进一步佐证了()①人们能根据白己的愿望建立人为事物的联系②人们能改变固有的联系,建立新的有利联系③借助新的认识工具,人能延伸人的认识器官④在不同的历史阶段,实践的内容水平会不同A.①②B.①③C.②④D.③④2.(20

4、17辽宁六校协作体期中,20)自从塑料被广泛使用,“白色污染”一直困扰着人类。最近,中美研究人员通过科学实验发现,黄粉虫可以吞食和完全降解塑料,他们还从黄粉虫体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌,这项研究对治理“白色污染”具有重要意义。由此可见()①科学实验是认识的唯一來源②实践是认识的目的③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践为人们提供FI益完备的认识工具A.①②B.①③C.②③D.③④3.(2018江西南昌摸底调研,17)“二十四节气”是屮国人通过观察太阳周年运动,认知一年屮时令、气候、物候等方血变化规律而形成的知识体系。它很有效地指导了传统农业生产和tl常

5、生活,是中国传统历法体系的重要组成部分。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气”的知识()①作为口然规律,支配着自然界的变化发展②具有科学性,表明思维与存在具有同一性③来自实践,对人们生产、生活有促进作用④对人的生产生活有指导作用,因而是真理A.①②B.②③C.①④D.③④4.(2017湖北咸丰一中诊断,21)2016年2月公布的《中共中央、国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》(以下简称《意见》),勾画了“十三五”乃至更长时间中国城市发展的“路线图”。《意见》提出:新建住宅要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅小

6、区,已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开。对此有人疑问:没有围墙,物业怎么管?陌生人随意进出怎么办?还有人冷嘲热讽,认为中央推广的街区制是“拍脑袋决定”。也有人认为,此举对促进土地节约、改善城市道路微循环有着显著意义。对这一举措产生不同看法,说明()A.实践水平决定认识水平,人们的实践水平不同,对街区制的认识深度也不同B.认识对实践具有依赖性,每一社会层面对街区制的看法都打上其实践的烙印C.实践与认识具有差异性,不同群体的利益立场不同,对街区制的认识也不同D.实践与认识具有一致性,受主客观条件的影响,人们对街区制的意象不同&(2018辽宁六校协作体初考,27

7、)有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界,多一份理解,多一份宽容,多一份求同存异。该观点()①认为“世上本无对错”是错误的,真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的②认为“世上本无对错”是正确的,真理是相对的,真理和谬误往往相伴而行③强调“从别人的角度看世界”有道理,要一切以时间、地点、条件为转移④强调“从別人的角度看世界”有道理,立场、观点、方法等因素影响人的观点认识A.①②B.①③C.②③D.①④9.(2017湖北重点高中协作校期中,10)鉴于人口激增、社会压力过大的事实,20世纪70年代我国确立了计划生育的基本

8、国策,从1980年开始提倡一对夫妇只生一个孩子;为应

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