语文人教版四年级下册乡村生活

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1、《乡村生活》课型：基础阅读课主备人：张彩霞学习内容：四年级教材下册第21课《乡下人家》，阅读链接《丰收的秋天》、四年级丛书下《崂山仙籁》三篇文章。学习目标：1、有感情地朗读课文，感受乡村生活的美好。2、学习“总---分结构的表达方式”。学习流程：一、图片导入二、回顾课文，整体感知1、快速默读课文，说说课文的主要的内容。2、乡村生活给你留下了什么印象？“乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”三、研读课文，领悟感情1、快速默读课文1—6段，用“--”画出你认为最美的一处乡村风景，在旁边写上自己的感受，然后美美地读一读，边读边想象画面。2、小组讨论交流。

2、四、升华感情1、出示中心句。“乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”。2、总结表达方法（分—总的表达方法）五、链接阅读《丰收的秋天》1、快速阅读文章《丰收的秋天》，用自己的话概括文章的主要内容。画出你认为最美的一处风景，找出文章的表达方法，完成读书单。2、小组交流。3、汇报展示。文章题目具体事例表达方法我的发现《丰收的秋天》       六、链接丛书1、快速阅读《崂山仙籁》，并能用自己的话概括出文章的主要内容。划出你认为最美的一处乐音。2、小组交流。3、汇报展示。4、文中分开介绍了崂山的很多种乐音，你能给文章加个总结性的结尾吗？（抽生说）5、总结方法

3、：（总—分的表达方法）七、学以致用，读写结合运用我们今天所学的分总的写作方法，写一处描写家乡景物的文章。写作提纲：作文题目：————————————————————。分写：————————————————————。总写：————————————————————。