语文人教版四年级下册乡村生活 田园风光.pptx

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1、习作乡村生活田园风光春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地，万物复苏，河水融化，树木吐出嫩芽，小草从地下探出头来，好像给大地铺上了绿色的地毯，桃花开了，一簇一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香。举目远望，一望无际的麦田，厚厚地铺在田野上；金黄的油菜花开的正旺，犹如一片金灿灿、随风翻涌的海洋，又如一块黄绿相间、层次分明的地毯。夏天到了，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一把大大的遮阳伞，给人们带来一片阴凉。池塘边的大树上知了在声声的叫着夏天。荷叶绿绿的、圆圆的像一个个大圆盘。微风吹过，荷花池里散发出淡淡的清香。那么迷人，真像一位害羞的少女。其实，夏天也是孩子们最高兴、最快乐的时候了，他们来到河边，脱下

2、衣服，“扑通”的一声跳下水。孩子们一边游泳一边赞扬夏天：“这是孩子们嬉戏的季节。”秋天是丰收的季节。一望无际的田野里，高粱涨红了脸；果园里硕果累累，红彤彤的苹果像一个个红灯笼挂在枝头；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；枫树变的火红火红，好像正在燃烧着一片红霞，成了田野里一道亮丽的风景线。冬天悄悄地来了，漫天大雪也踩着它的脚步，无声无息紧随其后，落满了田野和村庄。孩子们来到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪，开心极了。在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最

3、精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。习作要求1、按时间顺序来写，可以写听到的、看到的、或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。2、根据内容自拟题目。3、写景要抓住景物的特点，写事或人要介绍清楚。4、还要注意运用积累的优美词句。5、写好后读一读，改一改。谢谢