422DNA复制教案

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1、徐州第三十五中学高一生物教案课题：染色体变异(第二课时)总课时：2主备人：王学东使用人：王学东郝志慧使用时间：20145年【教学目标】1.掌握DNA分子复制所需要的条件和过程。2.掌握DNA复制的特点及生物学意义。【教学重点】DNA复制过程【教学难点】DNA复制方式的探索复制的过程【教学方法】1．学案导学：2．学讲模式【课时安排】1教学过程二次备课第2节DNA的复制【学习过程】一、对DNA复制的推测：1、全保留复制：亲代子一代子二代2、半保留复制：二、DNA半保留复制的实验证据：阅读教材P71页

2、大肠杆菌置于含15N的培养基上培养，这样后代大肠杆菌细胞中的5DNA均被15N标记，然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基，繁殖两代，亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图所示。_______________________。1.运用__________________________技术区分亲代和子代的DNA链。2.运用__________________________技术分离不同类型的DNA分子。3.根据F3的格式在试管虚线处填涂右图中F1、F2代离心情况。结论：形成两个___

3、_________的DNA分子。且每个DNA分子含有一条母链和一条新合成的子链。三、当堂探究DNA的复制1、在课本P72找出关于DNA复制的概念、时期、场所、意义。2.了解DNA复制过程1、解旋：DNA利用细胞提供的能量,在_______酶的作用下，________断裂，把两条螺旋的双链解开2、以母链为模板进行碱基互补配对：以解开的每一段______为模板，在_______酶等酶的作用下,利用细胞中___________________原料,按___________________原则，各自合成

4、与母链__________的一段子链。3、形成两个新的DNA分子:每条新链与_______的模板链盘绕形成3、DNA分子复制的概念：4、时间：。场所：。5模板：5、条件原料：能量：酶：：在作用下，断裂，双螺旋逐渐解开。6、过程：以条母链为模板，以核液中游离的为原料，在多种酶的作用下，根据原则，合成与母链互补的子链。：子链与对应的母链扭成螺旋状，构成子DNA分子。7、特点：（可用放射性同位素示踪的实验验证）；8、DNA能够精确复制的原因：①，为复制提供了精确模板。②，保证复制能准确进行。9、意义：

5、。四、关于DNA复制的计算DNA的半保留复制特点的应用　　从左图中看出：　　（1）DNA不论复制几代，产生的DNA分子中含母链的DNA分子总是2个，含母链也总是2条。　　（2）复制一代产生的DNA分子数为21＝2，产生的DNA的单链为21×2＝4，复制n代产生的DNA分子数为2n，产生的DNA单链为2n×2。亲代DNA分子经n次复制后，则：子代DNA分子数_________________①DNA分子数含亲代母链的DNA分子数______________②③不含亲代母链的DNA分子数______

6、________5子代DNA分子中脱氧核苷酸链数_____________①脱氧核苷酸链数亲代脱氧核苷酸链数_________________新合成的脱氧核苷酸链数________________②若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为______________________。五、小结模板：DNA的复制：原料：能量：（1）4个条件：酶：（2）2个特点：（3）准确复制的2个原因：六、达标测试1.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症

7、的目的。这些药物作用的细胞正处于细胞周期的A.间期B.前期C.中期D.不能确定2.DNA的复制不可能发生在A、细胞核中　　B、叶绿体中　　C、线粒体中D、核糖体中3.具有100个碱基对的1个DNA分子片断，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为_________个。4.下面关于DNA复制过程的描述，错误的是A复制需要能量B边解旋边复制C复制需要氨基酸和酶D复制遵循碱基互补配对原则5.若对一个DNA分子进行标记,经过4次复制后，含有标记DNA分子数占DNA总数的

8、A1/6B1/8C1/4D1/26.一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成了C,则DNA经n次复制后,发生差错的DNA占A.1/2B.1/2n-1C.1/2nD.1/2n+17.如图是DNA分子复制的图解，请据图回答5(1)图中的［1］表示___________过程，需要___________酶的作用。(2)图中的［2］过程表示以母链为模板进行碱基的_____________。参与此过程的酶有______等。(3)图中的［3］过程表示子链与母链在空间结构上的___________化。(