一、課程名稱:高三英文升學輔導課

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1、一、課程名稱:高三英文升學輔導課二、對象:針對有意願繼續升學的高三學生三、時間:每週2小時,利用固定週末假日(週六、日),但可依學生的時間彈性調整。四、教學目標:本計畫目標在協助高三有意願繼續升學的學生加強其英文課程的輔導,以期順利考取四技二專。本課程的設計主要是配合學校目前所採用的遠東高職英文(六課版),而選用遠東出版社所出版的高職英文總整理(八課版),上學期著重課本的複習,並將六課版所缺的課程予與補上,完整的將遠東高職英文課程上完。下學期,利用模擬考試卷作練習及講解說明,以期能讓高三學生熟練四技二專英文試題類型及題目,增進英文實力並能獲取理想成績。五、教學

2、大綱:月1U勃另單元主題內容綱要分配節數教學活動1Unit1第一冊第1・2課Unit2第一冊第3・4課WordsforstudyI・IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest1Unit3第一冊第5・6課Unit4第一冊第7-8課WordsforstudyI・IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest1第一冊模考第1〜8課模考試題解說21Unit5第二冊第1・2課Unit6第二冊第3・4課Word

3、sforstudyI・IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest1Unit7第二冊第5・6課Unit8第二冊第7・8課WordsforstudyI・IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest2第二冊模考第1〜8課模考試題解說22Unit9第三冊第1・2課Unit10第三冊第3・4課WordsforstudyI・IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns

4、2QuizAchievementTest2Unit11第三冊第5・6課Unit12第三冊第7・8課WordsforstudyI・IIIdiomsandPhrases2QuizAchievementTestImportantSentencePatterns2第三冊模考第1〜8課模考試題解說2Unit13第四冊第1・2課Unit14第四冊第3・4課WordsforstudyI-IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest3Unit15第四冊第5・6課Unit16第四冊第7・8課Wor

5、dsforstudyI、IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest3第四冊模考第1-8課模考試題解說3Unit17第五冊第1・2課Unit18第五冊第3・4課WordsforstudyI・IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest3Unit19第五冊第5・6課Unit20第五冊第7-8課WordsforstudyI、IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatte

6、rns2QuizAchievementTest3第五冊模考第1〜8課模考試題解說4Unit21第六冊第1・2課Unit22第六冊第3・4課WordsforstudyI、IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest4Unit23第六冊第5・6課Unit24第六冊第7・8課WordsforstudyI-IIIdiomsandPhrasesImportantSentencePatterns2QuizAchievementTest4第六冊模考第1〜8課模考試題解說4第一〜三冊模考(全)模

7、考試題解說4第四〜六冊模考(全)模考試題解說5四技二專英文模擬試題第一、二回模考試題解說25四技二專英文模擬試題第三、四回模考試題解說25四技二專英文模擬試題第五、六回模考試題解說25四技二專英文模擬試題第七、八回模考試題解說25四技二專英文模擬試題第九、十回模考試題解說2六、教學要點:1、教材選擇:陳美妤•李采倫編輯。(2005)。遠東職校英文總整理。遠東圖書公司出版。遠東四技二專英文模擬試題測驗卷(一〜十回)。遠東圖書公司出版。遠東四技二專英文模擬試題解析版。遠東圖書公司出版。2、教學方法:(1)講述法(2)問答法⑶練習法⑷討論法(5)自學輔導法(6)經驗

8、分享3、教學評量:(1)參加升學輔導高

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