河北省语言文字工作督导评估标准(试行)

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1、附1河北省语言文字工作督导评估标准(试行)一级指标二级指标三级指标实施要求及评分标准评估方法评估依据A制度建设（20分）A1组织领导（7分）A1.1领导机构（2分）*（1）县级政府设有语言文字工作委员会。1分听取汇报查阅资料座谈访谈①有关机构设置的规范性文件②公章、印模③会议通知、签到表、领导讲话④工作总结、简报等⑤管理工作的相关规章、文件（2）有公章，能独立行文。1分A1.2分管领导（1分）由分管副县（市、区）长兼任语委主任。1分A1.3列入政府议事日程（2分）（1）县级政府分管领导定期召开会议研究语言文字工作。1分（2）县级政府分管领导每年听取语委工作机构及成员单位的语言文字工作汇报。1

2、分A1.4工作机制（2分）（1）宣传、教育、民政、人力资源和社会保障、工商行政管理、城市管理等相关部门有语言文字工作制度及规范性文件。1分（2）各部门职责明确，工作落实到人。1分A2政策规划（8分）A2.1列入社会事业发展规划（2分）*（1）县级政府社会事业发展规划中有语言文字事业的内容。1分听取汇报查阅资料座谈访谈①县级政府、教育部门、语委以正式文件印发的工作规划②工作计划、总结、简报等（2）各乡（镇）政府有落实方案，可操作性强。1分A2.2列入教育事业发展规划（2分）（1）县（市、区）教育事业发展规划中有语言文字事业的内容。1分（2）各乡（镇）教育管理机构有具体实施方案。1分A2.3制定

3、专项规划、计划（4分）（1）县（市、区）语委有中长期语言文字事业发展规划，目标明确，措施具体，针对性强。1分（2）县（市、区）语委有以正式文件印发的年度工作计划。1分（3）部署工作，按计划推动所辖区域内的语言文字工作。1分（4）县（市、区）语委每年进行工作总结，有书面总结材料。1分A3督查机制（5分）A3.1纳入政府绩效管理（1分）*县级政府将语言文字事业发展纳入县直有关部门和乡（镇）政府绩效管理目标，占一定分值。1分听取汇报查阅资料座谈访谈①政府绩效管理目标的规范性文件②文明乡镇、文明单位考评指标的规范性文件③工作督导和问责机制的规范性文件④表彰通知A3.2纳入文明乡镇、文明单位考评（1分

4、）*县级政府将语言文字规范化情况纳入文明乡镇、文明单位考评指标，占一定分值。1分A3.3建立考核问责机制（3分）（1）县级政府及有关部门定期对县域内的语言文字社会应用进行督查检查。1分（2）县级政府及有关部门建立督查考核和问责机制。1分（3）县级政府定期对为语言文字事业做出突出贡献的组织和个人给予奖励。1分B条件保障（15分）B1工作机构（8分）B1.1机构设置（3分）（1）县语委在教育行政部门设有语言文字工作机构。2分听取汇报查阅资料座谈访谈实地查看①有关机构设置的规范性文件②有关人员编制的规范性文件③测试员资格证书复印件④实地查看的情况⑤调查统计资料（2）各乡（镇）有语言文字工作机构。1

5、分B1.2人员配备（3分）*（1）有编制并配备专职人员，2分；只有专（兼）职人员。1分（2）县（市、区）有5名以上普通话水平测试员。1分B1.3办公场所（1分）县语委办有办公室，挂牌办公。1分B1.4办公设备（1分）有电脑、打印机、电话、传真等办公必备设备。1分B2经费保障（7分）B2.1保障机制（3分）*县（市、区）财政部门每年有语言文字工作专项经费预决算。3分听取汇报查阅资料座谈访谈实地查看经费预决算材料B2.2拨付情况（4分）（1）语言文字工作经费按期足额拨付到位。2分（2）语言文字工作经费专款专用。2分C宣传教育（30分）C1法制宣传（10分）C1.1普法宣传（3分）（1）县级政府司

6、法等有关部门将语言文字法律法规宣传列入每年的普法宣传教育计划。1分听取汇报查阅资料座谈访谈实地查看①有关普法宣传的规范性文件②有关“推普周”和“双推月”宣传的规范性文件③工作总结、简报等④会议通知、签到表、领导讲话⑤有关普法宣传和推普宣传的报刊、音像资料⑥实地查看情况*（2）每年按计划开展语言文字法律法规宣传。1分（3）县级政府司法等有关部门每年的工作总结有语言文字法律法规宣传相关内容。1分C1.2“推普周”和“双推月”宣传（4分）（1）每年制定本县“推普周”和“双推月”实施方案。1分（2）对有关文件、照片、光盘、媒体报道等资料分门别类妥善保管。2分（3）每年有“推普周”和“双推月”的工作总

7、结。1分C1.3组织、领导、参与情况（3分）*（1）县级政府组织相关部门开展“推普周”和“双推月”重点活动。1分（2）县级政府主管领导参与重点活动。1分（3）县级政府语委成员单位参与重点活动，社会动员充分，参与面广。1分C2推广普及（10分）C2.1融入行业管理（4分）县级政府商业、邮电、通信、交通、旅游、金融、医院、工信等公共服务行业均以正式文件把语言文字规范化融入本行业工作要求中，具体明确，针对性强。4分