一类城市语言文字工作评估标准(试行)

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1、一类城市语言文字工作评估标准(试行)  ------------------------------------------------  |      | 评 估 |                          |      |  | 评估项目 |     |        评  估  标  准        | 最高得分 |  |      | 要 素 |                          |      |  |------|-----|--------------------------|------|  |      |A1   

2、|A1.1语言文字工作列入政府议事日程         |3     |  |      |组织   |A1.2语言文字工作纳入精神文明创建活动和城市管   |5     |  |      |领导   |理,并有明确要求                  |      |  |      |(16  |A1.3市、区建立语言文字工作委员会         |5     |  |      |分)   |A1.4由主管领导担任或兼任语委主任         |3     |  |      |-----|--------------------------|-

3、-----|  |      |A2   |A2.1市、区设立语言文字工作委员会办事机构     |4     |  |      |工作   |A2.2市级办事机构有适应工作需要的编制并配备相   |4     |  |      |机构   |应数量的专职干部                  |      |  |      |(14  |A2.3市级办事机构有适应工作需要的办公条件     |4     |  |      |分)   |A2.4市级普通话培训测试机构健全并有专职工作人   |2     |  |      |     |员      

4、                   |      |  |      |-----|--------------------------|------|  |      |A3   |A3.1实行属地管理,按照国家语言文字工作目标要   |2     |  |      |管理   |求部署和推动工作                  |      |  |      |措施   |A3.2按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标   |2     |  |      |(12  |准,结合本地实际开展工作              |      |  |A

5、     |分)   |A3.3有计划地对专、兼职语言文字工作干部进行培   |2     |  |综合管理  |     |训                         |      |  |(60分) |     |A3.4对相关行业人员开展普通话和文字应用水平的   |3     |  |      |     |培训测试工作,严格管理,注重质量          |      |  |      |     |A3.5各有关部门各司其职,形成有效协调机制和条   |3     |  |      |     |块结合的管理格局          

6、        |      |  |      |-----|--------------------------|------|  |      |A4   |A4.1有贯彻国家语言文字法律、法规的实施办法    |3     |  |      |法制   |A4.2有针对本地语言文字应用实际颁布的地方法    |4     |  |      |建设   |规、规章                      |      |  |      |(10  |A4.3执法部门落实,执法程序规范          |3     |  |      |分)  

7、 |                          |      |  |      |-----|--------------------------|------|  |      |A5   |A5.1创设良好的语言文字规范化宣传环境       |2     |  |      |宣传   |A5.2主要报刊和广播电台、电视台登载或播出宣传   |2     |  |      |工作   |语言文字工作的文稿或节目              |      |  |      |(8   |A5.3精心组织每年的“推普周”活动,搞好语言文   |4

8、     |  |      |分) 

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