《启蒙运动上课》PPT课件

《《启蒙运动上课》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、启蒙运动人文精神的发展与成熟---孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德第7课2007.51LYM课标要求简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙思想运动对人文主义思想的发展。巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。2007.53LYM2、背景：(1)经济上：(3)政治上：(4)思想理论上：资本

2、主义经济进一步发展封建专制的统治和天主教会的压迫文艺复兴和宗教改革的影响(5)科学上：近代自然科技的突飞猛进(2)阶级上：资产阶级实力大增启蒙运动的兴起核心思想理性主义含义目的实质即人的思考和判断，强调凡事要以人的思维去判断、认识和理解事物，而不须依赖天意或神的旨意。保障人的自然权利资产阶级追求民主、自由、平等权利基本主张批判：教权主义、专制主义提倡：科学、自由、平等、民主，构建符合理性和人性的社会性质资产阶级反封建的思想解放运动（第二次）二、启蒙运动的过程（1）兴起：②代表人物和主张：①时间和发生地：17世纪，英国。⑴英国资本主义最发达；⑵英国

3、爆发资产阶级革命。2007.56LYM（2）高潮：18世纪，法国。根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐；直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。思考：为什么启蒙运动的中心在法国？二、法国的启蒙思想家1、伏尔泰：《哲学通信》《路易十四时代》①抨击天主教会②反对君主专制，倡导君主立宪制③提倡“天赋人权”④法律面前人人平等2007.58LYM伏尔泰所作的不倦斗争，赢得了巨大的声誉，他的名字响彻整个欧洲的上空，不少社会名流慕名而来求见。1778年2月，84岁高龄的伏尔泰回到阔别28年的巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未

4、见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。法国追星族2007.59LYM【感受启蒙大师思想】绝对的权力将导致绝对的腐败。……一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。孟德斯鸠（1689—1755年）2007.510LYM2、孟德斯鸠：①反对君主专制，提出三权分立学说②法律不能违背理性，法律是理性体现奠定资产阶级有关国家和法的理论基础《论法的精神》、《波斯人信札》1）

5、主张：2）影响：2007.511LYM制约与平衡司法权法院行政权立法权国王议会三权分立示意图2007.512LYM人生而自由，但却无往不在枷锁之中。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。”【感受启蒙大师思想】卢梭(1712～1778)思想评价：思想主张：天赋人权，人民主权（社会契约论），财产私有是人类不平等的根源描绘了资产阶级共和政体的蓝图“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。——歌德要有勇气运用你自己的理智！人不是他人的工具，而是自己的目的-------康德【感受启蒙

6、大师思想】1.启蒙运动的核心是理性2.人非工具3.主权属于人民，但人要自律4.自由平等只能在法律的范围内思想主张：2007.514LYM代表主要观点或主张高潮(法)扩展(德)提出三权分立原则法律应当是理性的体现抨击天主教会；反专制，倡导君主立宪制；提倡天赋人权，自由平等；法律面前人人平等；“社会契约论”；“天赋人权”；“人民主权”；人类不平等的根源是财产的私有启蒙运动的核心是人的理性判断；强调人的重要性，人不是工具；主权在民，自由平等是人赋的人权；自由平等只能在法律范围之内小结：主要思想家及其思想主张伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德2007.515LYM比

7、较：文艺复兴与启蒙运动的异同2007.516LYM相同:都注重了人的价值；都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。2007.517LYM文艺复兴启蒙运动历史背景指导思想批判对象主要领域影响文艺复兴和启蒙运动区别资义萌芽资义发展人文主义理性主义教会神学世界观君权、教权文学、艺术政治、思想促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和理论准备2007.518LYM不同：启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展背景内容影响文艺复兴启蒙运动

8、是资本主义萌芽的产物主要反对教会对人的束缚是资本主义发展的结果对世俗的君主专制制度提出了批评提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调