2019-2020年三年级英语下册 Module2 Unit1(2)教案 沪教牛津版

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1、2019-2020年三年级英语下册Module2Unit1(2)教案沪教牛津版教学目标：A.基本目标：1能正确认读动物单词的单复数：tiger(s)panda(s)snake(s)giraffe(s)elephant(s)cat(s)2l能听、说、认读单词：cutefunnylovelycleverbravesmartusefulhelpful3l能听、说、理解以下词组：catchmice/badmanlayeggswatertheflowersbringthenewspaperstopkillingtheanimals4l能用Ilike…best.Ithink

2、theyare…Theycan…来表达自己对动物的看法。B.发展目标：1能借助*cutefunnylovelycleverbravesmartusefulhelpful等形容词，对动物进行简单描述。2能了解各种动物对人类的帮助,并发自内心爱护他们。C.情感目标：1通过观看动物的短片了解动物是人类好朋友，引起学生爱护动物自觉保护动物的共鸣。教学重点：1单词：cutefunnylovelycleverbravesmartusefulhelpful2句型：Ilike…best.Ithinktheyare…Theycan…教学难点：1单词单复数的tiger(s)pand

3、a(s)snake(s)giraffe(s)elephant(s)cat(s)辨别及发音。教学技术与学习资源运用：1多媒体视频显示2电脑3牛津教材4图片素材教学过程：小学英语教学备课设计EnglishTeachingDesign授课教师Lecturer授课班级Learners授课日期DateofTeaching教具准备TeachingAidsMedia,pictures,tape,bookandsoon.教学目标TeachingTargets教学内容TeachingContents功能目标FunctionalTargets语言目标LanguageTargets情

4、感目标EmotionalTargets1能正确认读动物单词的单复数：tiger(s)panda(s)snake(s)giraffe(s)elephant(s)cat(s)2能听说读认单词bravesmartusefulhelpful3能听说读用句型Ithinktheyare…Theycan…1了解动物是人类的朋友，引起学生的共鸣。自愿加入SPCA组织，保护和爱护动物。运用所学的知识进行有效交际.通过观看动物的短片了解动物是人类好朋友，引起学生爱护动物自觉保护动物的共鸣教学过程TeachingProcedurePre-taskActivitiesStep1Song

5、:Tothezoo.(通过这首歌，能让学生顺利进入英语课的氛围)Step2GotoEnglishcorner.MakeadialogueWhile-taskActivitiesStep1Teachdifferentpronunciationsofletter“s”Whichanimalsdoyoulikeoryoudon’tlike?Step2Showavideo(cats)（lovelyfunnycutepretty…）Newword:usefulSentencepatterns:Ithinkcowsareuseful.Theycangiveusmilk.St

6、ep3Showsomepicturesofmydog.Saythestoryaboutmydog.Dogscandomanythings.Newword:smartbravehelpfulWhydoIchoosedogasmypet?(Theyare…)Step4Sentencepatterns:Ilike…best.Ithink…areuseful.Theycan…Step5Discuss:Animalsareourfriends,butsomeofthemareindanger.Whatcanwedoforanimals?(love/care…)Post-t

7、askActivitiesStep1BeamemberofSPCAtohelpandsavetheanimals.Step2Enjoythesong板书设计BlackboardWritingIlike…best.Ithink…are…Theycan…课后作业AssignmentsTalkaboutrules课后反思Reconsideration附送：2019-2020年三年级英语下册module2unit1教案外研版Teachingaimsanddemands:1.Describeanimals.2.What’sthis?It’s….What’rethey?Th

8、ey’re….Teach