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《2019-2020年三年级英语上册 Unit3 period3教案 人教PEP》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语上册Unit3period3教案人教PEP一、教学内容与分析1.Let’spaint本部分是给小丑涂色,主要复习头部的部位和颜色的名称。2.Let’ssing本部分是一首巩固所学颜色的歌曲。二、课前准备1.同学们都准备一个未涂色的小丑的形象。2.红、黄、兰、绿、紫各色衣服一件。3.准备一套彩色蜡笔。4.准备一套彩色蜡笔，并准备一张白纸。三、教学步骤1./复习（Warm-up/Revision）⑴学生复习第二单元Let’schant的歌谣.将全班分为两组,一组问:Whereisyoureye(ear…)?一组答:Hereitis!并指出相应的位置。⑵分别将学生以
2、颜色来分组,分为红组、绿组、兰组、黄组等等，让学生说出自己是哪个组的。⑶让学生说出他（她）在教室所看到的颜色，谁说的最多，给与奖励。⑷教师将未涂色的小丑贴在黑板上，学生根据教师的指令来摸小丑头部的各部位。教师说：head，学生就上讲台摸小丑的头。⑸全班学生分成两组，各派选手进行比赛，看谁最先摸到，教师给与奖励。2.展示（Presentation）⑴教师将未涂色的小丑的头像贴在黑板上，拿出蜡笔边说边演示：Colourthefacepink.就将小丑的脸涂成粉红色,教师重复自己涂色的动作,让学生跟读。⑵教师穿上准备好的黄衣服,指着衣服问学生:Whoiswearingyellowtoday?让后
3、回答:MissZhangiswearingyellowtoday.让学生跟读Whoiswearingyellowtoday?3.操练（Practice）⑴让学生拿出准备好的未涂色的小丑的头像，让学生根据听到的指令来涂色。⑵让学生自己在白纸上画一个怪物，同桌之间发指令：Colourthefaceyellow.Colourthenosegreen.Colourtheeyesblue.Colourthemouthred.Colourtheearpurple.⑶学生听Let’ssing录音,拍手随节奏一起唱。⑷学生熟悉歌曲后,教师穿上准备好的其他颜色的衣服,让学生替换歌曲中的颜色.如:Whoisw
4、earinggreentoday?Greentoday?⑸采用对歌的方式,让一部分学生唱:Whoiswearingredtoday?另一部分穿着此颜色的衣服的学生回答:I’mwearingredtoday.4.活动（Add-activities）将ColourSong唱给家长听。5.反思本节课复习了头部的部位和颜色的名称及一首巩固颜色的歌曲，学生表现积极，通过采用对歌的形式，充分调动学生学习的积极性，达到了使学生巩固指示的目的。附送：2019-2020年三年级英语上册Unit3period4教案人教PEP一、教学内容与分析1.Let’stalk本部分主要是在A部分Let’stalk会话学习
5、的基础上,增加I’mfine.Thankyou./Verywell,thanks.等对问候的多种回答语的教学,并让学生在真实的情景中运用。2.Let’splay本部分主要是通过”Chaingame”的活动,让学生大量的练习与运用Let’stalk部分会话。二、课前准备1.准备Mike，Mike’smother,Sarah,WuYifan,John,BaiLing的头饰。2.学生每人准备一套水彩笔。3.教师准备一套水彩笔和一张未涂色的小丑像。4.教师准备一个小球。5.、教师准备How，are，you.I’m，verywell，thank，you，thanks的词卡。三、教学步骤1.热身/复习
6、（Warm-up/Revision）⑴播放“ColourSong”这首歌，学生边拍手边唱。⑵学生见的日常对话。S1：Hello！What’syourname?S2:Myname’s…S1:Howareyou?S2:Fine,thankyou.等等.2、新课展示（Presentation）⑴教师同学生组织对话，让学生向教师问好：S1：Hello！Howareyou？T：I’mfine,thanks.让学生跟读I’mfine,thanks.告诉学生thanks同thankyou一样都是感谢语。⑵教师拿出准备的未涂色的小丑及水彩笔,说:Let’spaint.并做涂色的动作。让学生回答:Great
7、!如果学生不理解,可用中文解释。⑶学生听录音,教师放投影,展示B部分Let’stalk的教学内容。3.趣味操练（Practice）⑴游戏：“抛绣球”教师将小球抛给一个同学说：Let’spaint.这位同学说:Great!在讲求抛给另一名同学说:Let’spaint.以此类推。⑵让学生看Let’stalk的图,并看图说话。⑶让学生三人一组表演Let’stalk部分对话。⑷教师请三个同学上讲台,同教师一起做Let’splay
