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《2019-2020年三年级英语上册 Unit3 period6教案 人教PEP》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语上册Unit3period6教案人教PEP一、教材内容与分析1.Let’scheck本部分的听力练习是检查学生对本课所学内容的掌握情况。2.Let’schant本部分是通过有节奏、有韵律的歌谣,来复习颜色。二、课前准备1.让学生自己带画的彩虹图。2.教师准备粉、紫、橙、棕、绿的小球各一个。3.教师将上一节课的指令牌准备好。4.教师准备white,pink,orange,brown,black的颜色卡各多张。三、教学步骤1.热身/复习(Warm-up/Revision)⑴进行日常口语会话活动。⑵教师将上
2、一节课的指令牌拿出,让学生上台来做Captain(船长),由他(她)用过各种颜色的指令牌,给学生发指令,每组派一名选手,看谁做的又快又好。⑶教师将颜色卡片面朝下帖在黑板上,然后迅速打乱,让学生先说一个颜色,然后自己去翻贴在黑板上的卡。如果翻的卡片的颜色同所说的颜色相同的话,她就可以保留这张卡片。2.新课展示(Presentation)⑴教师请学生拿出自己画的彩虹,让他们说出彩虹的颜色,然后将一幅彩虹图贴在黑板上,指着自己的眼睛说:Icanseearainbow.接着带读rainbow.⑵教师拿出粉红色的球说:Thisisaball
3、.It’sapinkball.再让学生教师准备的其他颜色的球.(purpleball,orangeball,blackball,whiteball等等。⑶教师在黑板上按照Let’schant中各色球的顺序,将他们画在黑板上.第一行画pinkball.第二行画pinkball,purpleball,第三行画pinkballpurpleball,orangeball,以此类推,给学生以直观感受。3.Let’ssing放一遍录音,教师用动作教Listenwithyourearsandsingeverythingyousee.让学生跟录音
4、唱。4.趣味操练(Practice)⑴操练Let’schantA:游戏:谁的记忆好请一排同学站起来,第一个同学说一种颜色,如red,第二个同学重复前一个同学所说的颜色,还要再加一种颜色,如:red,pink,每往后就要增加一种颜色,直到记不住为止。记得最多的同学为优胜者。B:将教师准备的各色小球放在讲台上,将全班分成两组,每组派一名选手,教师说一个颜色的球,他们就快色跑上讲台选择该颜色的球,谁选对了即为优胜者.学生熟练后,请学生代替教师。C:让学生听录音,边说边随着节奏拍手,教师带着学生说:Howaboutyou?并用中文解释意思
5、。D:让学生看黑板上画的球,每组说一行,最后一起说:Icanseearainbow!Howaboutyou?⑵听力练习:Let’scheck要求:学生根据听到的句子,圈出相应的A或B.录音内容:1.Ilikered.2.-Howaboutyou?-Fine,thankyou.3.Showmegreen.4.-Let’spaint.-Ok.4.课外活动(Add-activities)听录音,跟读A、B部分的内容并做表演被交流,将Let’schant说给家长听.附送:2019-2020年三年级英语上册Unit3Whatsyournam
6、e教案湘少版教学目标:1、听、说、读本单元新学单词:what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.3、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作。4、通过用英语交流,完成书中的表格。教学准备:录音机、教学磁带、人物头像的指套。教学重点、难点:1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”2、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作课时安排:三课时教学过程Period1教学目标:1、听、
7、说、读本单元新学单词:what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.教学重点、难点:1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.教学过程:Step1Warmingup1、师生问候。2、唱英语歌曲“Hello.”3、复习已学单词:morning/afternoon以及书中人物的姓名。4、自由会话。Step2Presentationanddrill.教学新句型。T:Hello,boysandgirls.Wehaveanewfriend
8、today.Let’slookhere.(教师出示指套人物MissHu和Dino。)表演对话:MissHu:Weletoourschool.Nicetomeetyou.Dino:Nicetomeetyou,too.MissHu:What’syour