2019-2020年三年级数学下册 计算经过时间教案 冀教版

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1、2019-2020年三年级数学下册计算经过时间教案冀教版教学目标：   1.知道24时记时法在生活中的应用。   2.会计算一些简单的经过时间。   3.激发学生在学习过程中的主体意识，体验数学知识的应用价值。教学重点：理解普通计时法与24时计时法转化的规律，区别时间与时刻。教学难点：经过时间的计算。教学过程：   一、创设情境，引出课题。   1.出示“神五”图片及兔博士网站。   说说你从中了解到哪些信息？   （15日9：00发射升空，16日6：23安全返回。）   你想不想知道：“神舟五号”飞船围绕地球飞行了

2、多长时间？我们一起来算算吧！   2.教法：15日9：00→15日24：00   　16日00：00→16日6：23   24时=9时+15小时   15小时+6时23分=21时23分   答：飞行了21时23分。   二、巩固练习：   （一）出示列车时刻表，想想了解到哪些信息？   （1）T1次列车从北京西开往长沙的开车时间是下午5时。   （2）T2次列车从长沙开回北京西的开车时间是下午4：36。   （二）区分时间和时刻   出示：北京故宫开放时间：上午8：00——下午5：00   回答：（1）故宫什么时刻开

3、门？什么时刻关门？   （2）故宫一天的开放时间是多少？   总结：时间是一个过程，时刻是一个具体时间。   （3）红红爸爸从北京到长沙出差，乘T1次列车在路上要用多长时间？   北京西长沙（隔天）   17：008：38   经过时间=结束时间-开始时间   17：00→24：00（0时）→8：38   24时-17时=7时   7时+8时38分=15时38分   （4）你还能根据列车时刻表提出哪些问题？   三、练习：   1.出示电视节目时间表，自己提问题并解答。   7：30金色年华9：00动画城13：00儿

4、童英语19：30阳光剧院……2.一场乒乓球赛14：25开始，经过1时15分结束，这场比赛是什么时候结束的？结束时间=开始时间+经过时间   3.一场电影长90分，电影结束时间是20：50，这场电影什么时间开始播放的？   　　　　开始时间=结束时间–经过时间  附送：2019-2020年三年级数学下册认识10米教案冀教版教学目标：1.经历用不同方式测量较长距离，并亲身体验步测的过程。2.会选择不同的测量工具进行测量，能根据自己的经验估算一段路程的长度。3.感受与同伴合作解决问题的乐趣，提高自身的数学活动经验。教学重点

5、：感知10米的概念。教学难点：熟练进行估算10米的长度。教学过程：一、复习：比一比1米多长。目测教室的长和黑板的长，并估算它们的长度。二、新授：1.感受10米有多长。（1）师生一起去操场，用皮尺测量出10米长的一段距离。要注意对学生的测量方式进行指导。（2）感知10米有多长。通过多种方式丰富学生对10米长度的体验。①可以让学生并排站在一起，看看10米长的距离可以站多少名学生。②再让每个学生走一走，看走10米长的距离需要几步。③让学生观察周围环境中哪些物体的长度或一段距离大约是10米。三、测量操场的周长。1.指导学生分

6、组并决定测量方法。如，可用皮尺量，可以步测，也可以先量出一段绳子的长度，再用绳子量等。2.交流测量的方法和结果。重点让学生交流自己小组的测量方法、过程及测量的结果。3.结合测量的结果，讨论哪种测量方法更好一些。使学生了解到用皮尺测量既方便又准确。四、做一做：课本62页的做一做。第1题：提出活动要求并指导计算方法。让学生实际多走几次，求出平均值。第2题：利用第1题的结果，让学生根据走的时间估算操场一周的长，然后与实际测量的结果进行比较。五、作业：课本第62页的第3题。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页