【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)

【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)

ID:40862221

大小:405.65 KB

页数:13页

时间:2019-08-09

【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)_第1页
【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)_第2页
【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)_第3页
【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)_第4页
【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)_第5页
资源描述:

《【提高练习】《解直角三角形》(数学沪科版九上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《解直角三角形》培优练习安徽省蒙城县第六中学蒋家强一、选择题1.如图,在△ABC中,,AM是BC边上的中线,,则tAnB的值为()A.B.C.D.2.如图,在Rt△BAD中,延长斜边BD到点C,使,连接AC,若,则的值为()3.如图,一渔船由西往东航行,在A点测得海岛C位于北偏东的方向,前进40海里到达B点,此时,测得海岛C位于北偏东的方向,则海岛C到航线AB的距离CD是()A.20海里B.40海里C.海里D.海里一、填空题4、如图:小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4m,BC

2、=10m,CD与地面成角,且此时测得1m杆的影子长为2m,则电线杆的高度约为            m.(结果保留两位有效数字,)5、如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是______米.6、如图,轮船在A处观测灯塔C位于北偏西方向上,轮船从A处以每小时20海里的速度沿南偏西方向匀速航行,1小时后到达码头B处,此时,观测灯塔C位于北偏西方向上,则灯塔C与码头B的距离是            海里.(结果精确到个位,参考数据:)一、简答题7

3、.如图,AD是等腰△ABC底边上的高,且AD=4,,若E是AC边上的点,且满足,连接DE,求的值.8、如图:小明从点A处出发,沿着坡角为的斜坡向上走了0.65千米到达点B,,然后又沿着坡度的斜坡向上走了1千米到达点C.问:小明从点A到点C上升的高度CD是多少千米.(结果保留根号)9、如图,A为某旅游景区的最佳观景点,游客可从B处乘坐缆车先到达小观景平台DE观景,然后再由E处继续乘坐缆车到达A处,返程时从A处乘坐升降电梯直接到达C处,已知:于C,,BC=110米,DE=9米,BD=60米,,求AC的高度.(参考数据:,精确到0.1)1

4、0、在学习完“利用三角函数测高”这节内容之后,某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动,如图,在测点A处安置测倾器,量出高度AB=2.0m,测得旗杆顶端D的仰角,量出测点A到旗杆底部C的水平距离AC=25m.根据测量数据,求旗杆CD的高度.(参考数据:)解析和答案一、1.【答案】B解答:在Rt△ACM中,,设CM=3X,则AM=5X,根据勾股定理得:又M为BC的中点,∴BC=2CM=6X,在Rt△ABC中,故选:B.2.【答案】D解答:如图,延长AD,过点C作CE⊥AD,垂足为E,∵,即∴设AD=5X,则AB=3X,∵∠CDE=∠

5、BDA,∠CED=∠BAD,∴△CDE∽△BDA,∴∴∴,∴故选:D.3.【答案】C解答:根据题意可知∵∴∴AB=BC=40海里,在Rt△CBD中,,,,∴∴(海里),故选:C.二、4.【答案】8.7解答:解:如图:延长AD交BC的延长线于点F,作交BC的延长线于点E.在中,,CD=4m杆的影子为2m,   故正确答案是:.5.【答案】【解析】解:从热气球处测得地面、两点的俯角分别为、,,,,,是等腰直角三角形,,在中,,,,6.【答案】,【解析】解:.作于点.则,,.在直角中,.在中,,则(海里)..三、7.【答案】解答:过点A作

6、AF∥BC,交DE的延长线于F,∵AD是等腰△ABC底边上的高,∴BD=CD,AB=AC,在Rt△ABD中,∵,而AD=4,∴AB=5,∴∴CD=BD=3,∵AF∥CD,∴,△AEF∽△CED,∴=,即=,∴AF=2,在Rt△DAF中,,在Rt△DAF中,即sin∠ADE的值为..8.【答案】【解析】解:如图:过点B作于点F,过点F作于点E.由题意知:在.斜坡BC的坡度为:1:4,所以.CE:BE=1:4设CE=X,则BE=4X,在中,BC=1由勾股定理得:解得:四边形BEDF是矩形,   (千米).故正确答案是:.9.【答案】【解

7、析】解:10.【答案】【解析】解:,四边形ABEC为矩形,在中,,即,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。