《英语》(新标准)(小学一起)六年级下册M7U1教学设计

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1、附件2：以模块为单位的教学设计模板教材及年级名称新标准12册模块名称Module7教材分析本册教材是延续上册的内容，继续对小学阶段所学语言知识的全面复习。本模块的主要内容是介绍人物生平事迹，以杨利伟和海伦·凯勒的生平及事件为主。第一单元课文与第六模块联系，通过宇宙飞船的介绍引入人物，通过杨利伟儿子的角度介绍他父亲的事迹。课文通过两人的介绍让学生增强爱国意识、国家荣誉感以及个人坚持不懈、敢于面对困难的向上品质。学情分析六年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是五年级的衍生复习，又是初中一年级的铺垫。新标准教材的学习让学生有了一定英语基础，但学生对英语学习的兴趣及分化有明显变化，教师应该

2、面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生学习习惯。模块教学目标语言知识目标：1.进一步强化复习一般过去时的运用，并学习could的用法。2.介绍本模块两位人物的生平事迹，全体学生能运用:Myfatherflewinto…。Shecouldn’tseeorhear.语言技能目标：3.理解课文生词，强化语音语调，初步达到语调大意。4.全体同学能朗读课文，阅读相关短文，能写出4-5个语句介绍人物生平事迹。学习策略：5.尝试阅读英语故事及其他英语课外读物文化意识、情感态度6.在学习和日常交际中，能初步注意到中

3、外文化异同，增强爱国意识和国际荣誉感，培养坚韧品格。教学重点及难点1.全体学生运用句型：MyfatherflewintospaceinShenzhouV.Shecouldn’tseeorhear,及重点词汇。1.学生能写出语句介绍人物生平事迹。教学辅助课文Flash、视频、PPT教学方法情景教学法、全身反应法、任务教学法教学过程第一课时教学设计教材分析Unit1.MyfatherflewintospaceinShenzhouV.课文中杨利伟的儿子介绍他父亲的事迹，并为自己的爸爸感到骄傲，他希望有一天自己也能飞往太空。本课进一步强化复习一般过去时，其中Myfatherflewintospace

4、inShenzhouV.为重点句型，在学习中还应理解spent,video,someday,等词的语义。通过课文的学习学生能初步介绍相关人物的生平事迹。课时教学目标1.全体学生能朗读课文，掌握相关句型及单词。2.强化复习一般过去时，学生能用过去时简单描述发生过的事情。3.学生能初步介绍相关人物的生平事迹，培养学生爱国意识和荣誉感。教学重点与难点学生能朗读课文，并根据提示介绍相关人物的生平事迹。教学辅助课文Flash、视频、PPT教学方法情景教学法、全身反应法、任务教学法教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动Step1:Warming-up1.Greetinganddooralpractic

5、e.2.Brain-storming.Practisesomewords.通过课前练习让学生进入英语学习状态，头脑风暴复习单词，再现已知单词，复习动词过去式。Step2:Lead-in1.Presentsomepicturesaboutaliensandsay:Theycametotheearthwiththeirspaceship.2.Playtheflashandreadthesentences,thenask:Whatdidtheydoontheearth?3.Presentthepictureaboutthefirstastronaut.T:Doyouknowthefirstastr

6、onautinChina?——YangLiwei.通过外星人图片的引入调动学生学习兴趣，提出问题复习过去时，开拓学生思维想象。通过对宇航员的介绍引入我国首位太空人——杨利伟Step3:Practice1.T:CanyoutellsomethingaboutYangLiwei?PlaytheflashandhavetheSsfindout:1.HowdowecallChineseastronaut?2.Whowrotethispassage?2.T:DoyouwanttoseeYangLiweiinspace?Playthevideo.3.T:Whatdoyouthinkabouthim?4.

7、PresentsomequestionsonPPT,readtogetherandthenpalytheflashagain,findouttheanswers:1.Whendidheflyintospace?2.Howlongdidhespendin通过第一遍观看引出中国对宇航员的特殊称呼：taikonaut，让学生初步理解课文。播放杨利伟拍摄的视频，调动学生积极性。带着问题观看课文动画，进一步感知课文内容