新课程标准物理科考试大纲及考试说明解读

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1、新课程标准物理科考试大纲及考试说明解读陆丰市龙山中学教研室（516500）袁怀敏题记：——如果给我作用力和初始条件，我可以预知整个世界。——如果知道了物体原来的运动状况，就可能预测其未来的发展动态。要想知道高考未来的走向，最好的参考系就是2006、2007年的高考及变化，其考试的形式、试题的内容、考查特点及变化等方面都将对未来的高考起到一个领航作用。一、认识几组关系：（一）考试大纲与考试说明1．《考试说明》依据教育部《考试大纲》及我省高考方案，细化了高考各学科的考试要求。教育部，《考试大纲》规定了考试性质、考试能力要求、考试内容和范围。广东省，《考试说明》根据《考试

2、大纲》的要求和高考的目的与规律，明确了各科目的命题指导思想，规定了各科目的试卷结构、难度要求；根据我省中学学科教学的要求与实际确定必考与选考内容；提供了题型示例。共同构成2007年普通高考广东卷学科命题与考试的要求。2．在教育部《考试大纲》规定的考试范围内确定我省各学科考试范围与内容，对广东考生更有针对性。教育部《考试大纲》是对2007年高考各学科的总体要求，面向全部实验省(区)。根据我省高考改革的需要与高中学科教学的改革与发展，考虑到高中课程改革是一个渐进的过程、需要逐步深入，从符合我省中学教学实际、减轻高中学生过重的课业负担出发，在确保高等学校招收到高素质的合格

3、新生的基础上，我省《考试说明》各学科考试范围与内容在教育部《考试大纲》规定的考试范围内做减法，使2007年高考广东卷更符合广东考生的学业实际。3．既反映高考改革的特点，又充分体现高中新课程改革的要求，既有必做题，又有选做题。10教育部《考试大纲》在明确高考是选拔性考试，应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度，维护统一考试的前提下，充分反映了高中新课程标准中倡导的课程内容在共同基础要求下的多样性和选择性，为学生的个性化发展提供空间的理念。《考试大纲》不仅指定了必考范围，还设置了选考内容，允许考生在选考的范围内可选择题目。我省《考试说明》认真落实了教育部《考试

4、大纲》的新要求，除英语科、文科基础、理科基础外各学科既设置了必做题，又设置了选做题给考生选做。并根据高考改革的发展方向和考试的规律，合理地设定了各学科选做题比例。这既符合高考改革与发展的要求，也有利于促进高中新课改实验的进行，为基础教育改革与人才培养目标的发展进行有益的尝试。（二）课程标准、考试大纲、考试说明、高考试题（考生答题）课程标准考试大纲考试说明考生答题“新课程实施到什么程度，就考到什么程度”新高考命题原则——体现新课程理念反映课程标准整体要求考察初步的科学与人文素养及创新意识注重能力和素质考查注重时代性和实践性促进素质教育实施（三）必修、选修、必考、选考必

5、修：共同必修（必修1、必修2）＋选修（文1-1，理2-1或3-1）选修：系列1、系列2、系列3必考：必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-5动量部分。选考：指定选考，选修3-5原子结构、原子核自由选考，选修3-3（含2-2）或选修3-4（**07年：语文、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等有选做题，占10%左右，选择题或填空题。英语、文/理基未设选做题。）二、考试大纲详析（一）考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，

6、高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。广东高考物理成绩统计数据年份平均分标准差难度区分度信度汕尾平均分199987.9228.610.560.470.84200065.8526.230.430.430.8110200179.0427.110.500.440.80200274.8125.760.480.420.80200376.6324.830.510.460.87200478.8427.240.530.440.78200588.1023.060.590.620.80200673.3421.100.490.610.78200785.2824.850.56

7、0.4080.7（二）考试内容包括知识和能力两个方面。高考物理试题重视对考生知识、能力和科学素养的考查，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。（*红色表新增）（三）考核能力要求高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考核放在首要位置。通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。1.理解能力理解物理概念、物理规