2012年鄂教版六年级语文上册课内阅读专题复习卷

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1、中小学1对1个性化教育专家2012鄂教版语文六年级上册课内阅读专题复习卷班级姓名等级一、课内阅读积累。（17分）1、下列句子出自哪种名家之名篇？请在“（）”里填写作者，在“《》”里填写文章题目。（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）《》（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）《》（3）花醒了，草木醒了，风醒了，我也醒了，在下午的阳光里。（）《》（4）莫等闲，白了少年头，空悲切。（）《》2、古诗文在线。这学期，我们积累了许多的名言诗句，诗句“”

2、让我放佛看到了两个聪明伶俐的小童子，而诗句“”反映了诗人岑参艰苦的戎马生涯。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”淋漓尽致地描写了中原老百姓。王翰的《凉州词》通过描写的情景，表达了戍边战士的情怀。《江村即事》中描写江村夜景美的诗句是“”。龚自珍用诗句“”大声疾呼：要振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士。在《题画兰》中最能表现兰花品格的诗句是“”。《暮江吟》中你喜欢的诗句是“”。二、阅读《跟祖父学诗》片段，回答问题。（10分）都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听

3、，所以很高兴得跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。夜里我也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。祖父也说：“没有你这样念诗的，你这你叫念诗，你这叫乱叫。”但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”5快学教育网站：www.ikuaixue.com中小学1对1个性化教育专家

4、祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。1、“房盖被你抬走了”的意思是：。从这句话，我们可以看出祖父是一个的人。2、祖父为“我”换了一首有一首诗，从中我们可以体会到祖父对“我”的。3、文段向我们展示了“我”的童年生活。4、你是怎样学诗的？读了文段你有什么体会？三、阅读《北京欢迎你》片段，完成练习。（10分）基于丝绸之路带来的灵感，我们的火炬接力将开创新的局面，从奥林匹亚山，途径人类古老的文明发源地，——希腊、罗马、埃及、拜占庭、美索不达米亚、波斯、阿拉伯、印度和中国。以“共享和平，共享奥运”为主

5、题，从而达到一个新的高度。在中国，奥运圣火将通过西藏，穿过长江和黄河，踏上长城，途径香港、澳门、台湾，并在组成我们国家的56个民族中传递。通过这样的路线，比以往任何一次接力数量都多的人民将目睹火炬，并受到鼓舞。1、文段中两个破折号的作用是：。2、奥运火炬接力，途径人类古老的文明发源地，上述国家中，哪几个国家曾经是“四大文明古国”之一？3、2008年北京奥运会火炬接力与以往有什么不同？4、文段表达了怎样的思想感情？四、阅读《祝你生日快乐》片段，完成练习。（10分）那时妈妈的声音，她在唱《祝你生日快乐

6、》。过了一会儿，妈妈出现在教室门口，手里端着一个托盘，上面盛着许多杯形蛋糕，蛋糕上面还插着漂亮的小蜡烛。她胳膊下面夹着一个包装精美的礼物，上面打着红色的蝴蝶结。全班同学都把目光集中到我身上，似乎在等我作出某种解释，这时帕米拉太太也和妈妈一起唱起了《祝你生日快乐》。在同学们的目光中，约翰仿佛像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。妈妈走到他面前，把蛋糕和礼物放在他的课桌上，亲切地对他说：“生日快乐，约翰！”1、文段中的带点字应读：。5快学教育网站：www.ikuaixue.com中小学1对1个性化教育专

7、家1、请在文段中用“”画出一个比喻句。2、请找出描写妈妈和约翰神态的词语。妈妈：约翰：3、当妈妈出现时，同学们会有什么疑惑？4、假如你是“我”，你会怎样向同学们作出解释？五、阅读《松坊溪的冬天》片段，完成练习。（12分）雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在戏中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪

8、中生出好多的大蘑菇了。1、文段主要运用了比喻和的修辞手法。2、文段中，分别把雪比作、、；把溪石比作、、。3、读画“”的句子，发挥你的想象，仿写句子。那溪石上都覆盖着白雪了：好像，。4、文段主要写，表达了作者和之情。六、阅读《梅花魂》精彩片段，完成练习。（12分）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎