鄂教版五下语文课内阅读复习练习

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1、课内阅读练习单I（一）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾东曲的东曲。蔡老师！我不知道你当时是不是觉察，一个孩了站在那里，对你是多么依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么的漫氏！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么吋候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了

2、一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起來，我还觉得这是我记忆中的珍宝Z-o一个孩了的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？1、按照语段内容填空。语段摘自（《》）文中除了冋忆了放假前作者默默看老师收拾东西外，述回忆了这样一件事：用简洁的语言概括。）从全文來看，这件事属于（提示：详或略）写的，表达了魏巍对老师的感情。用横线画出直接抒发作者情感的句子。2、“'不是放暑假了么？'哦，我才醒了。”和“母亲把我拉回来，劝说了一会，■我才睡熟了这两句话中的“才”含义有什么不同？■3、“

3、每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。”一句在这一•段话中的作用是4、这一部分哪些是抒情，请用“〜〜”画下来抒情的，并说说这些句子有什么作用？（―）傻二哥走巷串街卖药糖，最吸引人的是他的吆喝。看见小孩们多了，他就做吆喝的准备了。先是仲仲腿，晃晃胳膊，咳嗽两声试试嗓子。两只脚一前一后，前腿弓，后腿蹬；一手放在腰上，一手捂着耳朵，这才放声吆喝了。因为他有一副好嗓子，这时候，就像唱戏一样高低音配合，都是一套一套地吆喝岀来，招来很多人看他。《傻二哥》1、这段话是围绕文小哪一句写的，请用波浪线画出来。2、这段话是从哪儿个方面写傻二哥的吆喝

4、的？3、这段话表现了傻二哥的什么特点？先用词语概括，在用文中语句加以说明。()4、把“先是伸伸腿，晃晃胳膊，咳嗽两声试试嗓子。”改成“先是伸腿，晃胳膊,••••••••咳嗽两声试嗓了。”好不好？为什么？■（三）①那年春节前，我看中了他小摊儿上新做成的一只小花狗。黑口相间的小狗,脖子上系一条红绸子，绸子上挂着个小铃铛，风一吹，铃铛不住地响，小花狗就像活了一样。②王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。最后，王大爷只好收冋小花狗，嘱咐着爸爸：“千万别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！”

5、③第二天，王大爷走时，我去上学，没能见到他。等我放学回到家，一眼看见桌上放着一只小花狗，脖子上系着红绸子，绸子上挂着小铃铛……我的眼泪一下子涌了出来。——《童年的小花狗》1、段②主要写了O2、王大爷坚持耍把小花狗送给“我”的原因是,爸爸坚决不答应的原因是o3、段①和段③屮都描写了小花狗的样子，这两处作者表达的情感相同吗？说说你的看法。4、说说王大爷是个怎样的人?（四）将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大

6、雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没冇说，犬步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声咅似乎在告诉人们：如果胜利不展于这样的队伍，还会展于谁呢？1、下面两个句子哪句写得好，为什么？①他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云屮山化为一休的军需处长敬了一个军礼。②他吸了一口气，举起右手，向军需处长敬了一个军礼。2、为什么说军需处长的身体成了一座晶莹的丰碑？（抓关键词分条表述）3、“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”这是一个句，它主要想强调o课内阅读练习单II（-）

7、“随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色，有时是棕色，冇时是黄色。最令宇航员百看不厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，漂浮在茫茫的宇宙屮/此吋宇航员最想表达的情感是（）A、对地球美丽外表的喜爱B、对月球表面奇异色彩的惊叹C、对地球美丽可爱的赞美和对生存家园的珍惜方法：理由：（-）皇帝：（惊恐，颤抖）我一定要把这游行大典举行完毕！（摆出更骄傲的神气、下场）面对皐消的表现，你最想表达的情感是（）A、对他尴尬处境的同情B、对他贪焚自私的痛恨C、对他虚伪愚蠢的嘲讽D、对他同执己见的不满方法：理由：（三

8、）有一天，一位来口丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路，雷棣用熟练的英语为他指路，教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。教授得知雷棣的父亲在维和行动中牺牲了，对雷棣说：“我要邀请你去哥木哈根大学读书，费用全部由我们支付。”雷棣平静地