健康评估教案

《健康评估教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、健康评估教案课程：健康评估章节：第一章课题：绪论教学时数：2学时教学目标：1、培养学生学习兴趣。2、让学生了解本学科的大致内容及安排。3、收集健康评估的方法。教学重点、难点：1、收集健康评估的方法。2、着重掌握身体评估。教学资源：全国高等医药院校健康评估教材、大纲、计划课后记：教学内容教学设计时间组织教学第一章绪论1、概念2、任务一、健康评估的内容二、学习方法与要求第二章健康评估的方法第一节概述一、健康资料的来源二、健康资料的类型第二节收集健康资料的方法一、会谈二、身体评估（一）视诊（二）触诊清点学生人数、目视学生课前准备情

2、况A前提诊断1、新学期开学，首先自我介绍，并与学生进行一定沟通，提出部分要求。2、简要介绍本学期课程安排。B目标确定浅谈本门课程的知识，引导学生兴趣。C导学达标1、了解本门课的概念，与临床学科中诊断课的区别。2、该课为临床科目中的基础学科，明确其学习的重要性。3、任务是什么？学习达到的目的又是什么？1、学生看书10分钟2、提问：a方法b评估内容有哪些？翻阅内科书3、请学生朗读P34、请学生说出本科目的德重点，并加以强调，与目录对照。主要次要1、简要描述会谈的目的2、重点讲述会谈的注意事项1、让学生了解何为身体评估，基本方法有

3、几种2、举例说明视诊3、详细讲解触诊的方法，举例说明4、学生自学注意事项D评价校正1、重申本次课重点2、学生自习，教师答疑E布置作业预习其他评估方法1′4′2′38′35′8′2′