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时间:2019-08-05
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1、分式的基本性质问题1、什么是分式?整式A除以整式B,可以表示成的形式。如果除式B中含有字母,那么称为分式,其中A称为分式的分子,B为分式的分母。对于任意一个分式,分母都不能为零。复习:问题2、在分式的概念中我们尤其要注意什么?问题3、当x取什么值时,下列分式有意义:(1);(2);(3)。分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变。分数的基本性质问题4:与是否相等?它的依据是什么呢?问题5:你认为分式与相等吗?与呢?请说出你的理由.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。问题5:你认为分式与相等吗?与呢?
2、讨论:为什么所乘的整式不能为零呢?式子表达:M是不等于零的整式练习1:1、下列等式的右边是怎样从左边得到的?2、下列运算正确的是()3、填空:2xy5(x+y)214、化简分式:解:(约去的是什么?)约去的是分子、分母的公因式(根据什么?)你怎样看待他们两人的做法?最简分式小颖小明化简下列分式:(1)解:以上解答错在哪里?化简下列分式:(2)应如何解答才正确呢?像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.约分的基本步骤:(1)若分子﹑分母都是单项式,则约去分子、分母的公因式;(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母的公因式
3、.约分的依据是分式的基本性质注意:在约分的过程中要灵活运用分式符号法则练习3:1、不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号:2、不改变分式的值,使下列各式的分子与分母的最高次项化为正数。1、如果把分式中的字母x,y扩大为原来的2倍,则分式的值()练习2:A、扩大到原来2倍B、缩小为原来的C、不变D、缩小为原来的2、如果把上题分式改为那么答案又是什么呢?()cB3:计算通分:把几个异分母分数化成与原来相等的同分母分数叫通分。类似于分数的通分,我们也可以把分式进行通分。例、将下列分式通分。解:练习3:1、将下列各组分别进行通分:最简公分母因式分解中公因式的找法小结
4、:1﹑分式的基本性质2﹑分式基本性质的应用3﹑化简分式,通常要使结果成为最简分式或者整式
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